秋新人教版部编版2016七年级历史上册商鞅变法与北魏孝文帝改革复习共29张.pptxVIP

2017年秋新人教版（部编版2016） 七年级历史上册 商鞅变法与北魏孝文帝改革;1、背景： ; 商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名之学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，开始推行变法。期间率军大破魏军，因功受封于商，所以又称商鞅。;;4、商鞅变法的内容及作用： ;5、意义： ;6、商鞅变法成效最大的原因： ;【北魏孝文帝改革】 ;;易错误区;如何评价北魏孝文帝？ 作为少数民族政权的首领，孝文帝不墨守成规，进行了一系列学习汉族文化的社会改革，体现了落后民族向先进民族靠拢、与先进民族同化的规律。孝文帝改革以法律的形式肯定了各民族交融的结果，反过来又促进了以鲜卑族为中心的北方各族带入以汉族为主体的民族大群体的发展趋势，最终促进了社会经济的发展。孝文帝成为顺应北方民族大交融历史潮流的杰出代表。; 判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。;【商鞅变法和北魏孝文帝改革比较】 ;【商鞅变法和北魏孝文帝改革比较】 ;（3）商鞅变法和北魏孝文帝改革对当今社会有何现实意义？ ;;对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”