部编版八年级道德与法治下册12治国安邦总章程精品.pptVIP

微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 要加强民主就要加强法制。——邓小平 教学目标 候课欣赏 八下第一课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程 提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法； 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用。 教学目标 学习目标 1.我国的一切权力属于_____。____________是人民行使国家权力的机关。 2.宪法通过组织__________，授予国家机构_________，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行_________。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的____________。 3.宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、组织和个人都没有超越_______的权力。 4.权力是把________，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的_____________，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。 5.规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的_____________ 6.国家权力必须在宪法和法律限定的_________行使。国家机关行使权力应当有_________，不能__________行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担__________。 阅读教材P11-16 教学目标 预习提示 核心价值追求 宪法 人民 人民代表大会 根本利益 国家机构 特定职权 稳定有序 双刃剑 制约和监督 法律依据 范围内 超越权限 法律责任 教学目标 展示互动 当前，我们正处于依法治国的新时代，宪法除了是公民权利的保障书，更是治国安邦的总章程。那么，宪法又是如何体现治国安邦这一重大作用的呢？ 引 语 教学目标 展示互动 视频——国家机构组成 宪法规定了国家机构的组成、职权及其活动原则。 教学目标 展示互动 宪法通过组织国家机构，并授予国家机构特定的职权，明确其内容，从而使国家权利的运行稳定而有序。其中，由民主选举产生的全国人民代表大会为最高权利机关，其它机关都由它产生并对其负责，受其监督。 体 悟 教学目标 展示互动 宪法、人民代表大会和其他国家机关的关系： 宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”P11 P11 教学目标 展示互动 视频——全国人民代表大会 思考：人民代表大会为什么必须要通过民主选举产生？ 教学目标 展示互动 之所以要民主选举产生人民代表大会，是贯彻宪法第三条的规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” 体 悟 小组交流归纳：（阅读P13） 我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？ 1、宪法如何组织国家机构？ 要点归纳 教学目标 展示互动 （1）宪法明确各级国家机关的产生。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些机关必须对其负责，受其监督。P11 （3）宪法明确国家机构的民主集中制原则。我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”P13 （2）宪法授予国家机构特定职权。通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的各项内容。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。P12 教学目标 展示互动 思考： 习总书记为什么强调要把权力关进笼子里？ 要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 ——习近平 教学目标 展示互动 视频——规范权力运行 教学目标 展示互动 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。所以必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。 规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 体 悟 教学目标 展示互动 P14 超越权限、滥用职权 不可为 阅读P15-16，国家机关工作人员在行使权力时还应注意哪些要求？ 2、我国宪法是怎样规范国家权力运行的？ 要点归纳 教学目标 展示互动 （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。P15 （4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。P16 （2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推倭。P15 （3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法