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高职院校班主任管理探究  [摘要] 从目前来看，我国高职院校的教育普遍都存在其先天的“营养不足”和后天的“发育不良”。第一，生源问题：学生主要来源于因种种原因没有考上普通高校的考生，这些人读高职高专似乎是一种不得已的选择，可以说都是文化基础较差，厌学情绪较重。第二，一些学生由于各种原因未能进入普通高校而情绪波动较大，缺乏自信心，自我管理能力较差。如果我们的学生不能正确认识自己，认清形势，培养积极向上的健康人格品质，势必造成学生质量的下降。那么，学校加工出来的“产品”就会是次品、废品，直接影响学生的就业以致学校的声誉。  [关键词]高职院校 班主任 素质 职业道德 人格魅力  学