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基于情感教育理论的小学英语教学  摘要：情感是人们之间相互沟通的纽带。目前，在小学英语课堂中出现了念课本等无感情教学的现象，影响了小学英语教育的质量。小学是学生对事物产生好奇心和智力开发的重要阶段，基于情感的教育，将情感融入英语教学中，可以活跃学生的思维、增加学生学习的兴趣。  关键词：情感教育；小学英语教学;  1.引言  情感是人类对现实世界的事物的不同态度和不同体验[1]。进入小学学习的孩子们，对现实社会已经有了一个初步的认识，他们的行为，已经开始受到情感因素的影响了[2]。在小学教育中，情感因素是引起小学生学习成绩差异的主要原因之一。  情感教育主要对小学