如何让自己做更好的家长.docVIP

. Word 资料 如何让自己做更好的家长 1.家长： 我们家长付出了无尽的爱给孩子，有时候收获的却是孩子的冷漠与自我，作为父母的我们都会感到吃惊又寒心，是谁让孩子变成这样？我们又能够做些什么教会孩子如何去爱？使孩子慢慢形成关心他人的品质呢？ 老师： 每个家长都爱孩子，孩子也在享受着家长的关心和爱护。随着孩子逐渐长大，终究要走向社会，承担起照顾家人的责任，家长让孩子要从小就有关心他人的意识，培养关心他人的习惯，这对孩子发展健康的人格，适应社会的需要至关重要！怎样培养孩子的关心意识和能力，我们认为，有以下几种方法： A 榜样法：家长就是孩子的镜子，家长对孩子的影响力巨大，因此家长要在生活中做好关心和帮助他人的榜样，这对孩子确定关心和帮助他人的意愿有示范作用。孩子在这样的环境中长期熏陶，会逐渐养成关爱他人，帮助他人的好习惯。 B 言语指导法：家长应该在生活中抓住一切机会教育孩子乐于关心他人，让孩子知道关心他人是一件很快乐很开心的事情。当家长经常赞扬孩子良好品得和行为的话，可以很好的帮助孩子塑造自己。 C 强化法：孩子出现关心他人的言语和行为之后，家长一定要给予表扬和鼓励，让孩子体会到关心他人的快乐。这种表扬和鼓励能让孩子表现出更多关心和帮助他人的行为，并且渐渐在心理默认自己是一个有爱心，从而更加热心去关心别人。 D 分享法：家长在关心和帮助他人之后，被他人感谢和表扬，家长要表现的很开心。还可以和孩子一起分享自己关心他人而得到快乐的一些经历，这么做能让孩子感觉关心他人是一件很快乐的事情。 D 角色扮演法：家长可以经常和孩子进行角色扮演，让孩子换位思考，让孩子站在他人的角度看问题。 E 察言观色法：家长要教育孩子学会观察别人的表情，体察别人的心情，用正确的方式和方法去帮助他人。家长要告诉孩子，在关心和帮助他人之前，要用合适的方式询问是否需要帮忙。如：“请问你需要帮忙吗？“我能为你做什么？” F 量力而行法：家长要告诉孩子关心和帮助他人要从自己的能力出发，不能做自己不能做的事情。有时候孩子很想帮助他人，却对自己能力过高，反而会伤害自己。家长一定要告诉孩子，在危险的情况下，小孩子不能直接去帮人，要赶紧找大人帮忙。 关心他人是一种快乐的感觉，被人关心是一种温暖的感觉。 培养孩子关心他人的意识不仅从内心开始抓起，更要落实在实际行动上，纠正孩子自我为中心的思维方式都有及其重要的意义！ 家长：孩子身上有一个一直改不掉好坏毛病，就是脾气超级倔强，做啥错事都坚决不承认。本来工作就比较忙，还总接到班主任的投诉电话，儿子这种赖皮的态度，让我烦不胜烦，到底孩子不愿意认错的心理原因是啥？我该怎么做呢？ 老师： 1.侥幸心理： 害怕被家长训斥，这是很多孩子死不承认的原因。家长在孩子犯错后的做法，决定了孩子在下一次犯错时会选择怎样的方式来避免受到“伤害”。当孩子第一次犯错误时，他可能已经意识到自己做错了，但他不知道该如何面对和解决，于是孩子会如实向家长汇报。这个时候，有些家长会认为，应该给孩子一点教训。如果家长经常这么做，孩子在又一次犯错时也许就考虑：如果我不承认错误，妈妈是不是就不会训斥我了？于是孩子开始说谎或用替罪羊的方式来避免受到惩罚。 所以家长在这个时候需要智慧，跟孩子一起找到犯错误的原因，平静下来跟孩子讲道理，让孩子从内心深处接受父母的教育，才达到了讲道理的效果。 2.害羞心理： 如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令哈子产生羞辱感和抵触心理，这时候即使孩子知道自己错了，也不愿意承认。此外，家长在外人面前不照顾孩子的自尊心，还会导致孩子出现自卑等心理问题。作为家长我们应该要清楚孩子是独立的个体，需要与成人一样受到尊重，千万不要在大厅广众之下训斥孩子。 倔强心理: 有时候孩子不认错，是因为他根本不知道自己哪里做错了。孩子天生好奇，喜欢探索各种新事物，常常把家里的东西弄的面目全非。这时候，家长生气就在所难免，但孩子根本不明白，对和错的界限到底在哪里。家长在这个时候也别太着急，更不要一发生这样的事情就训斥孩子。首先家长要反思是不是自己给孩子做了反面教材，有没有帮助孩子真正认识到错误，从而一起努力改变呢？ 4.效仿心理： 一些家长总是至高临下的教训孩子，但他们从不知道检讨自己的行为，一旦自己犯了错，也不会主动向孩子认错。如果家长在做错事的时候随便哄弄过去，孩子就会认为做错事没有什么大不了的，因此家长一定要端正自己的态度，给孩子树立一个正面形象。 家长： 我的孩子小的时候发现他做事情没有任何耐心，三分钟热度，到了上学的年龄，由于缺乏耐心，上课容易开小差，作业完成质量不高，学习成绩不是很理想，我该做些什么能帮助孩