三位数减三位数连续退位减中间有0.docVIP

PAGE PAGE 20 课题：中间有零的退位减法 三年级·数学组·制 旧 知 链 接 预 习 指 导 1、笔算，想想笔算减法要注意什么？ 365-287 457-198 【自研课本第42页例3内容。】 1、认真观察和阅读例题内容。 2、找出题中数学信息和要求的问题（用笔在书上作出记号，再读一读。） 3、不能理解的问题在课本上做好标记。 展示课（时段： 正课 ） 一、【学习主题】我能理解被减数中间有0连续退位减法计算方法。 二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导学 流程 自研自探 环节 合作探究 环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳 环节 中间有零的退位减法 【数学思考】 我们在前面学习了435-322这类的连续退位减法，那么如果现在我们把被减数435改成405，想一想，计算上有什么不同？让我们走进今天的学习吧！ 【文本探究】 自研课本第42页例题3内容。 试一试：探究被减数中间有0的计算方法。（在随堂笔记处做一做） 思一思：⑴403-158，个位上3减8不够减，从十位退1，十位上是0，怎么办？个位上最终是 - = 。 ⑵十