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国家职业资格培训教材 技能型人才培训用书 依据劳动和社会保障部 制定的《国家职业标准》要求编写 培训学习目标 第二章 起重工基础知识 国家职业资格培训教材 技能型人才培训用书 国家职业资格培训教材编审委员会 编 复习思考题 施工现场平面布置图:主要表示场地大小、道路状况、设备吊装位置、起重机械如何摆放、水电气管道如何布置。 设备安装图:主要表示设备的安装位置,设备的数量、大小以及与厂房等的相互关联。 建筑结构图:主要是说明建筑物的构造、类型、结构、材料和施工要求等内容。 第一节 起重识图 施工现场的正门入口处,必须悬挂“施工现场平面布置图” 。 1)工程项目名称;2)工程批准文号;3)工程环保批准文号;4)工程造价、工程占地面积;5)工程建设单位、工程施工单位、工程监理单位;6)项目负责人名;7)现场道路、建筑物、设备、起重机械、工棚布置图;8)安全操作规程、警示标志等。 一、施工现场平面布置图的基本要求 1)熟悉图样目录、了解设计说明与安装系统图联系对照识读。 2)应按设备安装的系统分别识读,在同类系统中又可按编号进行识读。 3)还需要参照有关图集和安装详图。 第一节 起重识图 二、设备安装图基本知识 1.识别安装图的基本方法 4)设备安装平面图是工程图样中最基本和最重要图样,它主要表明安装器材、安装设备的平面布置、相互位置、坡度与走向、连接方式。 图2-1 锅炉安装平面图 第一节 起重识图 5)设备安装轴测图是安装图中按斜轴测图方式来表示管道或设备的 走向、顺序、标高、管径等,从轴测图上可以基本了解安装长度、各段标高、设备位置。 6 ) 设备安装系统图主要表明在一个单一的系统中,安装设备的名称及型号规格(相应编号应与平面图一致)管道、风道在空间的曲折和交叉及其管件的相对位置和走向、标高。 图2-3 集中式空调系统 图2-2 通风系统轴测图 第一节 起重识图 1)首先弄清图样中的方向和设备、安装器材在总平面图上的位置。 2)看图时先看设计说明,明确设计要求。 3)阅读前应查阅和掌握有关的图例,了解图例代表的内容。 4)识图时应将系统图和平面图对照识读,以便于了解系统全貌。 2.辨识设备安装图应注意的几个要点 三、建筑结构图基本知识 1.按材料来划分建筑结构 1)砌体结构 2)钢筋混凝土结构 3)钢结构 4)木结构 2.建筑结构图的识读 (1)结构柱网平面布置图 图2-4 柱网、吊车布置图 第一节 起重识图 (2)钢筋混凝土梁结构图 图2-5 钢筋混凝土梁结构图 作为起重工,对建筑结构图主要应掌握以下几点: 1)建筑结构图是描述建筑物受力的技术依据。 2)通过建筑结构图能明确判建筑物的受力柱、受力梁以及非受力结构。 3)明确钢筋混凝土构件的配筋情况,明确建筑物中哪些是现浇板、 哪些是预制板。 4)施工中严禁损伤 建筑物的承重结构。 5)不得在建筑物楼板、挑沿、隔间墙 等处设置吊点。 6)在用建筑物的 结构做受力点时, 必须采取必要的 保护措施。 第二节 数学基础知识 一、面积和体积的计算 名 称 图 形 计算公式 正方形 矩形 平行四边形 梯形 三角形 圆 第二节 数学基础知识 名 称 图 形 计算公式 正方体 圆柱体 球台 空心圆柱体 圆台 正圆锥体 第二节 数学基础知识 二、应用几何知识 1.斜面和螺旋 根据功能原理,把重物沿着斜面推上去而做的功相当于直接把重物举到坡顶所做的功,即 NL =QB或N/Q=B/L 图2-8 螺旋示意图 图2-7 三角形斜面图 2.勾股定理 3.平形四边形 图2-10 平行四边形的力 分解和合成的数学模型 第二节 数学基础知识 三、应用三角知识 1.直角三角形 2.解三角形 图2-11 直角三角形 图2-12 斜三角形 (1)正弦定理 (2)余弦定理 (3)任意三角形的面积公式 第二节 数学基础知识 3.相似三角形与应用 图2-13 相似三角形原理应用 a)相似三角形 b)相似三角形的应用 第三节 力学基本知识 一、质量、重量和重心 1.质量 质量就是物体中含有物质的多少。质量是物体的固有属性,它不随其形状、位置和状态的变化而变化。 2.重量 地球上的物体在地球引力场作用下,受到地球的吸引力,这种物体受到地球的吸引力我们称之为重力,其方向垂直向下(指向地心)。通常将重力的大小称为该物体的重量。重量不是物体的固有属性,它随其在地球上的位置和高度变化而变化。 1kN=103N, 1kgf=9.8N, 1tf=103kgf=9.8x103N 第三节 力学基本知识 3.质量和重量的计算 m=ρV, G=mg 4.重心和重心计算 物体的重心就是物体上各个部分重力的合力作用点。不论物体怎样放置,物体重
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