体育测量与评价 主讲:夏树芳;主要内容;绪论;体育测量
(广义);评价
即价值的确定.它通过对照某些标准来判断 测量结果并赋予这种结果一定意义和价值的过程.
目标参照标准(理想标准)
参照标准
常模参照标准(规范标准)
比较 直接比较
间接比较
;测量统计评价之间的关系
测量是前提(基础) 统计是方法(手段)
评价是目的(结果)
内容
1 测量与评价的基本理论
2 各类指标的测量与评价方法
3 统计学分析
4 体育教学过程及学生体质的综合测量与评价
5 运动训练水平的测量与评价
6 测量方法的设计与组织实施;二 体育测量与评价的研究对象与任务;三 体育测量与评价的发展概况;第一章 体育测量的基本理论;2 顺序量表(有序,等级)
特征:数字用来表示和区分所研究对象某一特性差别的;对定性指标进行度量.
统计计算:可以进行等级相关,肯德尔和谐系数,总得分,平均数及假设检验等.
3 区间量表
特征:数字不但要按等级排序而且他们之间的距离是固定的;
统计计算:可用多种统计学方法进
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