北师大四年级上数学知识点.docxVIP

四年级上册知识点 一、 认识更大的数 计数单位有（按从小到大的顺序）：个，十，百，千，万，十万，百万，千 万，亿，十亿，百亿，千亿。 10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千，10 个一千是一万，10 个一 万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿， 10 个一亿是十亿，10 个十亿是一百亿，10 个一百亿是一千亿。 3.、每相邻两个计数单位之间的进率是 10，也称十进制。两个相邻计数单位间 原则是“满十进一”。几个计数单位，就用几个 10 相乘的积作为它们之间的进 率。 十进制数位顺序表 5.（1）一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…….都是计数单位， 把这些计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位（2）按照我 国计数习惯，从右起每四个数是一级，分为个级、万级、亿级…..个级（个位， 十位，百位，千位，表示多少个一）；万级（万位，十万位，百万位，千万位， 表示多少个万）；亿级（亿位，十亿位，百亿位，千亿位，表示多少个亿）。 6.多位数的读法： （1）先分级，即从个位起，每四位为一级，再从高位读起；（2）亿级和万级 的数，要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字； （3）每级末尾不管有几个零都不读，每级中间或前面有一个或连续几个 O，都 只读一个零。 多位数的写法：（1）从高位写起，一级一级地往下写；（2）哪个数位上一 个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”占位。 多位数的比较： （1）位数不同，位数大的数就大；（2）位数相同，最高位上的数大就是大， 如果最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数 整万和整亿数的改写方法：（1）把整万的数改写成以“万”为单位的数： 将万位后面的 4 个 0 去掉，同时加上“万”字；（2）把整亿的数改写成以“亿” 为单位的数：将亿位后面的 8 个 0 去掉，同时加上“亿”字。 近似数：表示不是精确数，但是接近精确数的数据叫作近似数，比如“约” “近”“大概”等字样。它的作用：表示方便，便于记忆。 用“四舍五入”法求一个数的近似数，如果省略的尾数部分的最高位上的数 字等于或大于 5，要向它的前一位进 1，在把它和右面的数全改写成 0，这种方 法叫做“五入”；如果省略的尾数部分的最高位上的数字小于 5，在把它和右面 的数直接全改写成 0，这种方法叫做“四舍”。换句话说用四舍五入法求一个数 的近似数，精确到哪一位要看他的下一位上的数字，下一位上的数字“四舍” 或“五入”后，同它右边各个数位上的数字一起改写成“0”。 表示物体个数的 0,1,2,3,4,5…….都是自然数。自然数的个数是无限的，0 是最 小的自然数，没有最大的自然数。.所有自然数不是单数就是双数。 二、 线与角 1. 线段、射线和直线的联系与区别： 线段有两个端点；不能向两个方向无限延伸，可以度量；是射线或直线的一部 分；用两个字母表示线段时，可以分别从两个端点读起，有两种读法。 射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸；是直线的一部分；用两个字母表 示射线时要从端点读起，只有一种读法。 直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。用两个字母表示直线时有两种读法， 用一个小写字母表示直线时有一种读法。 过一点可以画无数条直线；过两点可以一条直线。 （1）线段的基本性质：在两点之间的所有连线中，线段最短。 （2）两点间的距离：连接两点的线段的长度，叫作这两点间的距离。 4.线段的条数=（端点数-1）+（端点数-2）+…+2+1 两条直线交叉，两条直线这样的位置关系叫相交。两条直线相交的点叫交点。 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。 其中一条直线是另一条 直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。 如果直线 a 与 b 互相垂直，记作：a⊥b，读作：a 垂直于 b。 画一组垂线的步骤：先画一条直线，再使三角尺的一条直角边与这条直线重 合，沿着另一条直角边再画一条直线，最后标上直角符号。这时所画的两条直 线互相垂直。（也可以记为“一落，二过，三画，四标”。“一落”：将三角板一 条直角边紧贴在已知线段上；“二过”使三角板的另一直角边经过已知点，“三 画”：沿已知点所在直角边画直线，“四标”：标出直角符号） 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。 一条直线的垂线有无数条，过一点画已知直线的垂线，只能画一条。 同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。 如果直线 a 与 b 互相平行，记作：a//b，读作：a 平行于 b。 平行线间的距离处处相等。 用三角尺和尺子画平行线的步骤：①固定三角尺，沿一条直角边先画一条 直线；②用尺子紧靠三角尺的另一条直角边，将三角尺靠着尺子平移一段距离； ③再沿三角尺最初画直线的这条直角边画出另一条直