集体生活成就我13人教版.pptxVIP

2.6.2集体生活成就我人教版道德与法治七年级下册教学目标 导入新课思考： 中国队战胜韩国队，靠的是什么？集体的力量。2012年钓鱼岛事件2017年萨德事件这一对比说明了国民素质发生了什么样的变化？造成这些变化的原因是什么？ 在QQ群、微信群的朋友圈子中，朋友间相互学习，相互影响，文明程度大大提升。 这说明“圈子”对你产生了什么影响？如何解释“圈子”这一现象？集体圈子教学目标 新课讲解在集体中涵养品格活动一：请班长、劳动委员分别汇报一下自己这一学期以来的班务工作，同时谈谈自己干了这项工作后的收获有哪些？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 每个人不同的角色，承担了不同的职责，我们在认真履行职责的时候，体现出了自己某一方面的能力，让自身价值得到充分的发挥，对个人的责任进行了真实的体验，同时从他们也收获颇多，是一个有担当的人。活动二：分组发言1、全班分四个小组，由两个小组推荐一名同学，介绍自己的家庭住址、家庭成员、父母的职业、个人的成长经历、性格特点。2、另外两个小组仔细聆听，根据刚才两个小组成员代表的介绍，感受他们在成长过程中的性格变化，用一些关键词加以归纳。 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人都来自于自己独有的家庭，生活经历有所不同，也形成了自己独有的性格特点。在与同学的交往中，学会尊重、理解、包容、接纳，学会友好相处。活动三：畅所欲言 分享情感 请