2020新教材统编版一年级语文下册：识字6 古对今 公开课PPT课件.pptVIP

识字6 古对今 古一今 圆一方 严寒一酷暑 春暖一秋凉 晨一暮 雪一霜 和风一细雨 朝霞一夕阳 桃—李 柳—杨 莺歌—燕舞 鸟语—花香 “寒、朝”均是会意字。 “寒”——是指一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说明天气很冷；他 在旁边放了稻草取暖，但是仍无法御寒。 “朝”——是指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。 杨：杨树、白杨 霞：晚霞、云霞 凉：凉快、凉水、凉风 细：细小、细心 晨：早晨、晨风 朝：朝阳、朝气、朝夕 古— 圆— 严寒— 春暖— 今 方 酷暑 秋凉 晨—暮 雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 桃—李 柳—杨 莺歌—燕舞 鸟语—花香 yuán yán hán kù shǔ liáng 圆 严 寒 酷 暑 凉 chén xì zhāo xiá xī yáng 晨 细 朝 霞 夕 杨 圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细 朝 霞 夕 杨 老师把它们头上的拼音帽子摘掉了，你还能认识它们吗？ 古 凉 细 夕 李 语 香 古今、古人、凉水、凉风、细小、细心、夕阳、李子、语气、耳语、香气 读读写写 第二课时 复习巩固 古、凉、细、夕、李、语、香 复习巩固 和风细雨 夕阳 朝霞 方圆 鸟语花香 严寒 酷暑 古今 重点理解 1．你知道什么是对子词吗？ （1）对子词一般对仗工整，朗朗上口，字数都相等，断句一致，音调和谐。 （2）一般有以下词语组成： 同类词：晨——暮 雪——霜 柳——杨 桃——李 重点理解 含有反义词的四字词语分开：（朝霞）（夕阳） 含有近义词的四字词语分开： （和风）（细雨） （山清）（水秀） 重点理解 学习第一小节。 （1）第一句对子词是两组什么词？ 是两组反义词。“古今”是一组时间方面的相对反义词，“圆方”是形状方面的相对反义词。 古—今 圆—方 严寒—酷暑 春暖—秋凉 重点理解 （2）第二句对子词是两组什么词？ 这也是两组反义词。“严寒”写的是冬天，“酷暑”写的是夏天，“春暖”写的是春天，“秋凉”写的是秋天，两组对子，向我们展示了一年四季的不同。 严寒—酷暑 春暖—秋凉 重点理解 学习第二小节。 （1）这一小节是一些什么词组成的对子歌？ 其中“晨—暮、雪—霜”是一组同类词，“和风与细雨”是近义词，“朝霞与夕阳”是反义词。 晨—暮 雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 重点理解 （2）向我们展现了怎样的景象？ 从自然现象方面介绍对子，向我们展示了白云、雾气弥漫，雪霜连天的洁白世界。 重点理解 学习第三小节 （1）第一句对子词是两组什么词？ “桃、李”都是水果，“柳、杨”都是树木，为同类词组成的对子歌。 桃—李 柳—杨 莺歌—燕舞 鸟语—花香 重点理解 （2）第二句对子词是两组什么词？ 莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语，这句把两个含有近义词的四字词语拆开相对，表现了大自然的美丽。 莺歌—燕舞 鸟语—花香 长对（ ），远对（ ）。 春风对（ ），山高对（ ）。 对对子。 小学生如何养成正确的学习习惯？ 小学生养成正确的学习习惯，可以从以下几方面做起： 一、首先培养学生在学习上专心的习惯 1、在学期初加强学生课堂常规的训练。 2、教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里，学生在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地。 二、作息时间表设定， 其实就是给学生订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。我要求学生给自己制定的作息时间表 三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。 培养学生独立的学习能力，应该有意识的从小抓起，从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。例如：在学习方面，不要坐在学生一旁监督，也不陪学生看书，做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，家长或者老师可以给学生理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但从不告诉学生答案，迫使学生自己养成独立思考的好习惯。 四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯 一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本，告诉孩子记事