我敬佩的一个人1.docVIP

贺兰回小电子教案 科目：作文 编写者：胡玉芳 执教时间： 2013年 10 月 27 日 课 题 我敬佩的一个人 共两课时 习作目标： 首先要注意把事情的过程交待清楚、记叙完整，同时也要注意把事情的重点部分写具体。 习作重难点： 本文的重点部分当然是最能够体现人物精神面貌的部分。 习作准备： 幻灯片 习 作 过 程 第一课时 教学目标　　　语文生活：搜集英雄人物的资料，办“英雄在我心中”主题故事会。　　 教学过程　　一、 课前搜集资料　　　　活动指导：　　　1、 选择自己印象深且深受感动、启发的英雄人物。　　　2、 确定对象后，广泛地搜集资料。　　　3、 选择一个能够反应人物主要品质的典型事迹。　　二、学生小组内交流　　三、指导讲故事　　　1、讲时口齿清楚，带有表情。　　　2、注意流露自己的真情实感。　　　3、尽可能入情入境，　　四、学生讲故事　　五、布置作业　　　　把你喜欢的英雄的故事讲给弟弟妹妹听。　　　　　　　　　　第二课时　　教学目标　　　以“我敬佩的一个人”为题写一篇习作。　　教学过程　　一、 谈话，明确习作内容　　　1、 教师导：同学们，从同学们的故事中，我们认识了不少令人敬佩的英雄。今天，我们就来写一写身边的令我们敬佩的人。　　　2、 指名说说怎样的人令人敬佩。