小学语文《文言文两则》教案优秀范文3篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小学语文《文言文两则》教案优秀范文3篇 师者所以传道授业解惑也。新的一年各位要继续努力，今天小编给大家带来的是关于小学语文《文言文两则》教案范文，供大家阅读参考。　 　小学语文《文言文两则》教案范文一 　　教学目标： 　　1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。 　　2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。 　　3 、理解重点词句、领悟文中所讲的道理。 　　4、 对文言文产生浓厚兴趣。 　　教学重难点： 　　1.、教学重点是指导学生朗读和背诵。 　　2.教学难点是弄明白每句话的意思。 　　教学时间： 　　2 课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　教学内容： 　　《学奕》 　　教学步骤： 　　一、导入新课 　　出示常见的文言警句(投影片)： 　　三人行，必有我师。 　　读书百遍，其义自见。 　　温故而知新。 　　学而时习之。 　　1.请同学们自己读一读这些警句，再把你理解的意思讲一讲。 　　2.跟我们平时所用的书面语言比较一下，这些警句有什么特点。 　　(引导学生总结出文言文的一般特点：有些字与现代的读音、意义不同;言简意赅，语意深远……) 　　3.这些警句就是用文言写成的。用文言写出的文章就叫文言文。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。诵读文言文，能提高语言的感悟能力、表达能力、概括能力和逻辑思维能力。 　　学习文言文最基本的方