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- 约 46页
- 2020-03-17 发布于江西
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第 1 课《影子的游戏》教案
课程简析:
本节课通过做手影游戏,让每个同学展现自己的“艺术之手”、“灵巧之手”、“勤奋 之手”等,从中了解了人类的双手不但能劳动,从事艺术活动,帮助其他小朋友, 还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。
教学目标:
通过描画自己的影子,感受图形的外形美。 通过描画和添加的表现手法,对 简洁图形的艺术美有初步的了解。 在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象 进行添加和组合。
教学重难点:
通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对事物 外形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感受力和理解力。
教学准备:
教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。
学生:收集剪影作品,在大自然中寻找影子。准备手电筒、彩色纸、画板、作 业纸、铅笔。
教学活动过程:
一、看影子
放有关皮影戏表演的录像,体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。带领 学生来到校园里,在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子,感受影子的奇 特造型。试着在阳光下做手影游戏。
二、再现影子
以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合,一人在灯 光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
三、再造影子
通过对物体的旋转,观察由此而产生的不同的影子变化,了解物体外形结构与 影子之间的关系。
四、创作影子
学生在阳光下做出各种形体
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