2我们的祖国真大.docVIP

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2我们的祖国真大 教学思想: 1、结合季节和节日让幼儿了解我们祖国的地大物博、资源辽阔,激发幼儿的热爱祖国,产生作为中国人的自豪感。 2、通过观察图片了解祖国的美丽风景,分别观察南北方的不同景色,让学生了解南北方的气候差异,特别对于南方的景色,引导幼儿重点观察四季如春的特点。 教学重难点: 了解南北方的气候差异 教学过程: 一、出示中国地图。 1、????????? 出示大屏幕观察中国地图,问:这是什么?上面有什么?像什么? 2、?????观看大屏幕:祖国各地的风光(北京天安门、香港、台湾、澳门等) 3、你觉得我们的祖国怎么样?我们作为中国人,心里感觉怎么样? 二、初读课文,探究识字 1、自由朗读课文。(看拼音读、拼音汉字对照读、看汉字读) 2、指名读,范读,齐读。 三、出示生字。 理解诗句,了解南北气候的差异。 ? 1、观看大屏幕:南北方的四季特征的差异。 (1)??????????? 观看北方的景色。了解北方春夏秋冬四季特征明显,。特别是北方的冬天雪景,铺盖大地,景色明显。引导观察每幅图:这是什么季节?上面有什么? (2)??????????? 观看南方的景色,了解南方四季如春,鲜花盛开,四季特征不明显。特别是冬季,没有雪景,南方下雪非常罕见,几乎没有。引导幼儿观察每幅图,知道季节气候变化不明显。 2、? 朗诵儿歌 (1)??????????? 分段朗诵 (2)??????????? 整体朗诵 (3)??????????? 集体表演朗诵 3、????????? 出示大屏幕了解在同一时间里,祖国各地的人们在干什么,了解南北方气候差异,重点观察人们围着火炉吃西瓜的情景。 有的干什么?他们在吃什么?一手拿西瓜,另一只手在干什么? 4、出示大屏幕,观看地球,世界地图,了解世界上的人们在同一时间里的时差变化。 5、你们知道世界上有那些国家? 第二课时 朗读课文 背诵课文 愉快识字 认读生字:飘、鲜、伟、时、候、滑 组词: 真:真好、认真、真假、真心、真诚、 北:南北、北方、北面、北京 家:家乡、家里、国家、 开:开心、开水、开始、开会、开门 泳:游泳 四、说说你喜欢我们的祖国吗?为什么?你还知道哪些地方? 五、填空练习。 我们的祖国是: 我们的国旗是: 我们的首都是:

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