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初三化学学科教学计划 　　 【一】学生基本情况分析： 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习 的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。 本期担任 902 班的化学教学任务，该班共有学生 56 人，其中女 29 人。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础 牢，成绩较好，如：寻树平、张银燕、王淑平、吴大平等。当然 也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，如:喻希、 喻德强、寻秀荣、吴硕、甄玲等，教师要做好每一个学生的工作， 因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 【二】教材分析： 1．用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必 需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓 宽知识面，以开阔学 生的眼界，培养学生面向未来的适应能力， 表达义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容， 编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体 的关系，以及常见的化肥和农药等内容。 2．教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气， 水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安 排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实 际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解 决生