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初三化学研究些什么教学计划指导思想（新沪教版） 　　化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学 元素周期表大大促进了化学的发展。接下来我们一起来看看化学 研究些什么教学计划指导思想。 初三化学研究些什么教学计划指导思想 〔新沪教版〕 【一】引入： [回顾交流]通过上一课的学习使我们认识到化学在帮助我们认识 及合理利用周围物质世界和自然资源，促进科技进步中的巨大作 用，这一课开始尝试研究化学，我们先从身边的物质开始。 [观察思考]：仔细观察课本第 10 页彩图，结合生活经验感悟自 然界是物质的，物质是变化的科学思想并板书 【二】活动与探究：蜡烛的燃烧(板书) [创设情境]：观察蜡烛提出问题，包括是什么、叫什么、怎么样 等等，教师引导、归纳整理： 1. 刚点燃时的现象： 。 2. 点燃 1 分钟时的现象： 。 3. 蜡烛刚熄灭时的现象： 。 4. 熄灭 1 分钟时的现象： 。 5. 蜡烛燃烧后变成了什么物质：。 [分组实验]：学生动手对其中部分问题进行实验探究，教师指导 学生观察实验，记录现象 [讨论交流]：根据实验说出各自对问题的看法，教师归纳板书。 【三】师生对话：概念教学(板书) [讨论交流]物理变化：化学变化： 物理性质：化学性质： 蜡烛燃烧过程中哪些是物理变化?哪些是化学变化?这些变化过程