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一、解决排列、组合问题常用方法:两个原理、优限法、排除法、捆绑法(视一法)、插空
法、隔板法、等可能法、固定模型、树图法等,但最基础的是“两个原理”.
二、排列、组合问题大体分以下几个类型
类型一:排队问题
例 1:7 人站成一排,求满足下列条件的不同站法:
甲不站排头,乙不站排尾____________________
甲、乙两人不站两端________________________
甲、乙两人相邻____________________________
甲、乙两人不相邻________________________
甲、乙之间隔着 2 人________________________
甲在乙的左边________________________________
若 7 人顺序不变,再加入 3 个人,要求保持原先 7 人顺序不变________________
若 7 人中有 4 男生,3 女生,男、女生相间隔排列________
7 人站成前后两排,前排 3 人,后排 4 人的站法____________
甲站中间________________
若 7 人身高各不相同,则按照从高到低的站法________________
甲、乙、丙 3 人中从左向右看由高到底(3 人身高不同)的站法________
若甲、乙两人去坐标号为 1,2,3,4,5,6,7 的七把椅子,要求每人两边都
有空位的坐法__________________
类型二:分组与分配问题
例 2:将 6 本不同的书,若按如下方式来分,则不同分法种数有:
平均分成 3 堆,每堆 2 本____________________________
分给甲、乙、丙 3 人,每人 2 本____________________
分成 3 堆,每堆本数分别是 1,2,3,_______________
分给甲 1 本,乙 2 本,丙 3 本____________________
分给 3 人,1 人 1 本,1 人 2 本,1 人 3 本________________
分给甲、乙、丙 3 人,每人至少 1 本____________________
若将 6 本不同书放到 5 个不同盒子里,有________种不同放法
若将 6 本不同书放到 5 个不同盒子里,每个盒子至少 1 本,则有_____种不同放
法。
若将 6 本不同书放到 6 个不同盒子里,恰有一个空盒子的方法_____。
若将 6 本书放到四个不同盒子中,每个盒子至少一本____________
若将 6 本编号为 1,2,3,4,5,6 的不同的书放到编号为 1,2,3,4,5,6
的 6 个不同盒子中,要求有 3 本书的编号与盒子不一致的放法______________
类型三:数字问题
例 3:现有 0,1,2,3,4,5 共 6 个数字
可组成数字可重复的 5 位数有______个
可组成无重复数字的 5 位数______个
可组成无重复数字的 5 位偶数的个数____________
可组成能被 5 整除的无重复数字的五位数________个
1. .(2013 北京朝阳二模数学理科试题)某岗位安排 3 名职工从周一到周五值班,每天只安
排一名职工值班,每人至少安排一天, 至多
安排两天,且这两天必须相邻,那么不同的安排方法有 ( ) 2. .(2013 北京丰台二模数学理科试题及答案)用 5,6,7,8,9 组成没有重复数字的五位数,
120 108
120 108
其中两个偶数数字之间恰有一个奇数数字的五位数的个数是 ( )
A.18
B.36
C.54
D.72
3. .(2013 北京海淀二模数学理科试题及答案)用数字 1,2,3,4,5 组成没有重复数字的五位
数,且 5 不排在百位,2,4 都不排在个位和万位,则这样的五位数个数为 ( )
A. 32 B. 36 C. 42 D.
48
4. .(2013 届北京西城区一模理科)从甲、乙等 5 名志愿者中选出 4 名,分别从事 A , B , C , D 四项不同的工作 ,每人承担一项.若甲、乙二人均不能从事 A 工作,则不同
的工作分配方案共有
( )
A. 60 种
B. 72 种
C. 84 种
D. 96 种
【答案】B
.(北京市顺义区 2013 届高三第一次统练数学理科试卷(解析))从 0,1 中选一个数字,从 2,4,6
中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中偶数的个数为 ( )
A.36
B.30
C.24
D.12
【答案】答案 C
5. .(2013 届门头沟区一模理科)有 4 名优秀学生 A. B. C.D 全部被保送到甲、乙、丙 3 所学校,每所学校至少去一
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