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初二数学上册第八章知识教案：数据的代表 　　第八章 数据的代表 总课时：4 课时 备课时间：第十五周 上课时间：第十六周 第 4 课时：8、3 利用计算器求平均数 教学目标： 知识与技能：根据给定信息，会利用计算器求一组数据 的平均 数，并会进行数据的收集、加工与整理。 过程与方法：初步经历数据的收集、加工与整理的过程，发展学 生初步的统计意识和数据处理能力。 情感态度与价值观：通过使用计算器求平均数的探索活动，培养 学生的探索精神和创新意识;通过相互间合作交流，让所有学生 都有所获，共同发展。 教学重点：用计算器求平均数 教学难点：按键 顺序 教学准备：同种规格的计算器 教学过程 第一环节：情境引入 (5分钟，学生遇到困难，亟待解决) 内容：展示引例：2019 年第一季度我国各地区农村家庭平均每 人现金收入情况表： (单位：元) 北京 1692.2 上海 3075.6 天津 1254.5 河北 584.4 山西 420.5 内蒙古 596.2 辽宁 875.4 吉林 705.5 黑龙江 746.8 江苏 1354.2 浙江 1891.1 安徽 520.6 福建 972.2 江西 575.1 山东 831.9 河南 426.3 湖北 582.2 湖南 685.7 广东 1065.5 广西 554.6 海南 699