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数学一年级上《 10
以内加减法整理复习》 公开
课教案
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教学目的：
1、亲历整理知识的过程，感受不同
知识之间的内在联系和差别
2、提高应用所学数学知识解决简单
实际问题的能力并培养创新精神
3、让同学在应用知识解决问题的过
程进一步体会数学的价值
一、基本练习
1、口算卡片出示
103 4+4 106 2+5
5+3
105 87 74 90 98
66 92 82 4+6 3+6
90 2+3 95 0+7 4+2
二、整理知识
1
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1、前面俺们学习了哪些计算题？
分组看书整理后汇报
2、观察
A 出示 10 以内加法题
这是俺们学过的 10 以内加法题， 它
们按一定的规律排成这个样子，你能看
看它们是怎样排列的吗？
B 练习，师任点几题让生回答
c 照刚才的观察方法再观察减法
表
它们是怎样排列的？
同座互相点一题考问对方
3、除了加减法式题，俺们还学了图
画式应用题
师出示 P79 熊猫图和书包图。
你能说出图意吗？大括号里表示什
么意思？
三、练习
1、看图写出两个加法和减法
2、图画式应用题
3、填括号
4、口算计时完成
2
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5、连续加 2
3 连续加 3：3、 、 、
1 连续加 2：1、 、 、
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