2020新教材统编版四年级语文下册：6 飞向蓝天的恐龙 公开课PPT课件 (2).pptxVIP

最新教材 ·诚意制作部编（2020版）新教材小学语文最新改版精心制作，建议收藏优质课PPT课件6.飞向蓝天的恐龙第一课时课文导入 以前，同学们观看过恐龙展览，刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面，我们来学习关于恐龙的课文。羽毛印痕的恐龙化石。走近作者 徐星，男，祖籍江苏， 出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。字词乐园迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼 自学要求1.学生字的音形，根据课文内容理解新词意思。2.互帮：不懂的词意，查字词典和同学商量。字词乐园迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼 注意读准平舌音“隧 ”，翘舌音“崭 肢”等。书写指导隧“隧”左窄右宽，注意左边的“阝”两笔写成：横撇斜勾、竖；右边的部分“遂”是个半包围结构，先写上边的的部分，再写“辶”，“辶”是三笔写成：点，横折折撇，捺。翼“翼”注意是有三部分组成：羽、田、共。其中“羽”不带勾。这个字写扁一些。词语乐园凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指白门溪龙（见图或形）敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，越来越像鸟类，行动迅速灵敏。色彩斑斓：颜色灿烂多彩。亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。词语乐园后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。欣喜若狂：非常的欢喜快乐。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而非常欢喜快乐。演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。繁衍：逐渐增多毋庸置疑：无需怀疑。初读感知自由读文，给课文划分段落层次。第一部分（第1、2自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。 第二部分（3、4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。初读感知恐龙是如何飞向蓝天的呢？课堂小结 本课我们学习了生字词语，读懂了课文，把握了课文的脉络层次，究竟恐龙的一支是如何变成鸟类的呢？下节课我们接着学。课堂作业一、写出加点词语的近义词。　1.恐龙的一支经过漫长的演化。 （ ）　2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。 （ ）　3.有些恐龙动作敏捷。 （ ）　4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。（ ）　二、在括号里填上合适的词语。　（ ）的霸王龙　 （ ）的马门溪龙　（ ）的鸽子　　 （ ）的孔雀　（ ）的演化　　 （ ）的鸟儿演变欢欣鼓舞灵敏巨大凶猛迟钝轻盈五彩斑斓凌空翱翔漫长课堂作业　三、根据意思写词语。　1.指反应迟缓；脑子不灵敏。 （ ）　2.立刻、一下子。 （ ）　3.反应迅速快捷。 （ ）　4.形容高兴到了极 （ ）迟钝顿时敏捷欣喜若狂第二课时复习导入迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼 新知讲解概括出第一自然段的主要内容？ 事实证明笨重的恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。新知讲解 “辽宁的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”（1）‘点睛’之笔是什么意思？（2）这句话你读懂了什么？ “点睛之笔”指最重要、最关键的内容。作者运用生动形象的语言，将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果比作“画卷”。而要证明恐龙向鸟类演化，“羽毛”是非常关键的部分。带有羽毛印痕的恐龙化石的发现，为研究工作提供了强有力的证据，加速了这项研究的进程。因此，说它是“点睛之笔”。去掉“大约”行吗？第一种恐龙的特点 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。地球上的第一种恐龙出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。课文精讲 形态各异的庞大家族的特点：“有些恐龙像它的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙温顺可爱，以植物为食。”· · · · ·· · ·