二年级上体育教案学习行进间曲线运球通用版.docVIP

年 级 五年级 学生人数 41人 课的类型 实践 教 材 小篮球 （1）复习原地运球 （2）学习行进间曲线运球 学 习 目 标 1、通过曲线运球活动，使学生了解曲线运球时拍球侧上方的运球方法，区分原地、行进间直线运球与行进间曲线运球不同的触球部位。 2、尝试做出行进间曲线运球的动作，尽量做到重心移动与球弹起的节奏一致。发展学生身体协调、灵敏性。 3、培养学生敢于展示自己学会的动作，锻炼自信心。增强组织纪律意识。 重点与 难点 运球的手型和触球部位 重心的左右移动是否合理 阶段 时间 学习内容 教学策略 学生活动 组织队形 运动负荷 一 1’ 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布本科内容及任务 4、安排见习生 1、精神饱满 2、师生问好 3、明确任务 4、按要求听课 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ★ 二 3’ 导入热身 1慢跑 2熟悉球性练习 1、组织学生侧滑步、后踢腿等 2、组织学生练习，教师口令指挥。 3、要求：声音洪亮，口令清晰 1、学生认真练习 2、听教师口令，快速做出动作。 3、要求：学生精神饱满 绕场行进 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ★ 小 三 8’ 辅助练习： 1、游戏：“欢乐蹲” 2、左右手交替运球 1、“同学们刚刚的游戏太紧张了，现在一起来放松一下。” 2、带领学生做熟悉球性练习。 3、讲解、示范、领做。 4、语言鼓励学生，激发学生兴趣。 5、带领学生认真做练习。 1、学生能放松下来做下面的练习。 2、模仿教师练习 3、明确动作的规则、要求以及做法。 4、积极主动的做练习，积极要求上进，你追我赶。 5、认真完成练习目标 × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ 中 阶段 时间 学习内容 教学策略 学生活动 组织队形 运动负荷 四 18’ 运球： 1、绕一个障碍物运球 2、学生模仿 3、组织练习 4、组织连续绕障碍物运球 5、学生模仿 6、组织练习 7、学生展示 1、教师示范动作，正面示范，侧面示范。 2、带领学生做练习 3、巡回观察。 4、个别指导。 5、组织学生展示。 6、及时评价 7、组织学生练习。 8、师生交流 1、学生观察，积极思考。 2、跟随教师的口令认真练习，注意动作的协调一致。 3、练习主动积极。 4、和教师谈体会。 5、积极要求展示自己的动作。 6、参与评价。 7、反思后练习 8、相互鼓励，评价。 × × × × × × × × × × × × ······ ★ ······ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ······ ······ ★ 大 五 5 游戏： 运球接力 讲解游戏规则 组织游戏 及时评价 语言鼓励 认真听讲，明确规则 认真练习 参与评价 组织： 同上 六 3 放松： 组织学生做好放松练习。 认真做放松练习 小 七 2 师生小结 1、师生回顾教学情景。 2、师生互相呼别。 3、组织还器材 4、下课 1、学生积极发言。 2、师生呼别。 3、协助还器材 4、下课 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ★ 器材设备 篮球42只， 呼啦圈四只，标志物20个，篮球场地一片