科学六年级上册 六年级22-植物向哪里生长.ppt

结论 根据研究结果得出结论：影响植物生长出现上述现象的确与阳光、水和地球引力有关。即：植物的向光性、向地性、向肥性、向水性，是植物的生长反应。 关于植物的生长反应，你还有什么新发现吗？ 植物的根向哪里生长 实验器材-------------------记录。 实验现象：4粒玉米种子的根都向地生长。 实验结论：植物的生长具有向地性。 1.植物向光性 植物向光性是：光照使植物芽尖端的生长激素向背光的一侧移动．使背光的一侧生长较快，出现向阳的现象．向阳性是植物生存的需要.植物对阳光产生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，这是一种对外界刺激的反应。所有植物都努力寻求阳光。它们可能通过攀缘大的树木得到阳关或是沿着地表生长到开阔地带，以得到充足的阳光。阳光越充足，植物生长得越好。 向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫向光性。 植物的根向地下生长的现象称为向地性。植物的根还有几种生长反应；向着有肥的的地方生长，即向肥性；在干旱土壤中根也会向有水处生长，即向水性。 向光性、向地性、向肥性、向水性统称植物的向性运动。 2.植物的向地性 植物根的向地性是由于根尖分泌的激素---生长素在向根尖分生区运输时的分布不均匀所造成的.因重力也能改变植物体内生长素分布，使植物体向地的一面分布多，背地一面分布少，因为根对生长素敏感，因此根的向地面生长慢，背地面生长快，因而根表现出向地性。在根的生长中,地心引力起着重要的作用,是它导致了生长素的分布不均.在太空完全失重的情况下,地心引力的影响消失,理论上,生长素应该均匀的分布在分生区,但是任何一个偶然的机会(这个偶然的概率是相当高的),导致生长速的分布不均,就使根发生偏向生长,由于这种不均的可能性是任意的,所以根的生长方向是任意的 。 植物的身体大都有哪几部分呢？ 下面植物的哪些部分有什么特别之处？ 实验名称：植物的向光性实验 实验材料：植物幼苗(玉米、小麦等)、火柴杆、小花盆(或培养皿)、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪刀。 实验步骤： (1)用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1 cm的孔，待模拟单侧光照射时使用。 (2)将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比的参照物。 (3)将制好的遮光罩扣住花盆(一组用不透光的纸盒，另一侧用一侧带小孔的纸盒)，白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使光从小孔中透入纸盒。 (4)每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录下高度、倾斜角及当日的温度、天气等情况。 实验现象：幼苗朝纸盒开孔的方向生长，也就是向着光源的方向生长。 实验结论：植物的生长具有向光性。 向日葵为什么总是朝向太阳？ 向日葵为何向太阳 向日葵跟着太阳转，主要是因为在它的花盘 下面的茎部含有一种“植物生长素”。 这种植物生长素有两个特点： 第一，背光──遇到光线照射，背光部分的生长素会比向光部分多； 第二，能够刺激细胞分裂，加快生长繁殖。 清晨，太阳东升，向日葵花盘下面茎里的生长素集中在背光的一面，并且刺激背光一面的细胞迅速繁殖。于是背光一面生长得快，结果使整个花盘朝向太阳弯曲。随着太阳的移动，植物生长素在茎里也不断地背着阳光移动。这样向日葵花盘就总跟着太阳转。 1.植物向光性 植物向光性是：光照使植物芽尖端的生长激素向背光的一侧移动．使背光的一侧生长较快，出现向阳的现象．向阳性是植物生存的需要.植物对阳光产生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，这是一种对外界刺激的反应。所有植物都努力寻求阳光。它们可能通过攀缘大的树木得到阳关或是沿着地表生长到开阔地带，以得到充足的阳光。阳光越充足，植物生长得越好。 植物的根向哪里生长 实验器材-------------------记录。 实验现象：4粒玉米种子的根都向地生长。 实验结论：植物的生长具有向地性。 2.植物的向地性 植物根的向地性是由于根尖分泌的激素---生长素在向根尖分生区运输时的分布不均匀所造成的.因重力也能改变植物体内生长素分布，使植物体向地的一面分布多，背地一面分布少，因为根对生长素敏感，因此根的向地面生长慢，背地面生长快，因而根表现出向地性。在根的生长中,地心引力起着重要的作用,是它导致了生长素的分布不均.在太空完全失重的情况下,地心引力的影响消失,理论上,生长素应该均匀的分布在分生区,但是任何一个偶然的机会(这个偶然的概率是相当高的),导致生长速的分布不均,就