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2020-03-18 发布于河北
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《量子力学》课堂教学研究.docx

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《量子力学》课堂教学研究摘要：量子力学是自然科学史上被实验证明最精确的一个理论，但是量子力学的概念及原理，甚至连量子力学的创始人都不能理解。著名物理学家理查德#8226;费曼曾经在康奈尔大学的一个讲座上说道：“我想我可以有把握地说，没有人真正理解量子力学。”因此，必须转变传统的教学模式，探索出符合本校学生的教学模式。关键词：五大基本假设；概念及原理；数学模型；兴趣培养一、目前“量子力学”教学的现状和主要问题我校《量子力学》这门课程是安排在第四学期（即大二下学期），学生已经修完大学物理、高等数学、数理方法以及其他一些课程基础上，以教师的讲授为主的教学模式。然而，不同