语文人教版三年级下册 争吵课件第一课时.ppt

展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 作业： 抄写本文生字生词。 有感情地朗读课文。 展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 作业： 抄写本文生字生词。 有感情地朗读课文。 我会读： 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 学习目标: 1、我会认生字、生字。 2、我能正确流利地朗读课文。 3、我知道课文讲了一件什么事。 自学要求： 1、大声朗读课文，认识本课生字和词语。 2、圈出你不理解的生字词。 嫉妒 肘 侍 承 缘 谅 　瞟　 御 戒 　　　 (手肘) (zhǒu) (jiè) (shì) (戒尺) (服侍) (嫉妒) 我会认： (yuán) (piǎo) (chéng) (liàng) (yù) (缘故) (瞟一眼) (承认) (原谅) (防御) (dù) (jí) 我会读： 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 作业： 抄写本文生字生词。 有感情地朗读课文。 展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 作业： 抄写本文生字生词。 有感情地朗读课文。 我会读： 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 交流讨论： 再读课文并回答下列问题： 1、谁和谁争吵？ 2、为什么争吵？ 3、结果怎样？ 展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 （ ）把“我”的本子（ ），“我”为了（ ）他，把他的本子也弄脏了，我俩一时发生了（ ）。后来克莱谛（ ）了“我”，我们又（ ）了。回家后，爸爸（ ）了我。 克莱谛 弄脏了 报复 争吵 原谅 和好 教育 展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 作业： 抄写本文生字生词。 有感情地朗读课文。 展示点拨： 谁能把“我”和克莱谛为什么争吵，是怎么和好的，回家后又发生了什么事连起来说一说？写在练习本上 作业： 抄写本文生字生词。 有感情地朗读课文。 我会读： 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然