七年级（下册）数学知识点归纳(全).pdf

七年级数学（下册）知识点总结 ★必考▲重点”了解 ★复习重点：七至十单元测试卷 相交线与平行线 【知识点】V 1. ▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为 或 2. 两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互 为反向延长线，性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长 线。性质是对顶角相 。P3例;P8 2题;P9 7题;P35 2 （2）； P35 3题 3. 两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线 叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。 4. 垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足 5. 做直角三角形的高：两条直角边即是钝角三角形的高，只要做出斜边上的高即可。 6. 做钝角三角形的高：最长的边上的高只要向最长边引垂线即可，另外两条边上的高过边所对的顶点 向该边的延长线做垂线。 A、、、 AC _L BC 7. 垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 8. 垂线段最短； C ~l 9. 点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。 10. 两条直线被第三条直线所截：同位角F （在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧），内错角Z （在 两条直线内部，位于第三条直线两侧），同旁内角U （在两条直线内部，位于第三条直线同侧）。 P7例、练习1 11. 平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 12. 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果b 〃a,c 〃a,那么b//c Pl74 题 13. 平行线的判定。P15例结论：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直 线平行。 P15 练习;P17 7题;P36 8题。 14. 平行线的性质。P21练习1, 2； P23 6题 15. ★命题：如果+题设，那么+结论P22练习1 16. 真、假命题物11题;P37 12题 17. 平移的性质必妁缴 三角形和多边形 1. 三角形内角和定理★ 【重点题目】P76 3 例：三角形三个内角之比为2： 3： 4,则他们的度数分别为 2. 构成三角形满足的条件：三角形两边之和大于第三边。 判断方法：在△ABC中，a、b为两短边，c为长边，如果a bc则能构成三角形，否则（a bc）不能 构成三角形（即三角形最短的两边之和大于最长的边） 【重点题目】P64例;P69 2, 6； P70 7 3. 三角形边的取值范围：三角形的任一边：小于两边之和，大于两边之差（的绝对值） 【重点题目】三角形的两边分别为3和7,则三角形的第三边的取值范围为 4, 面积法：三角形面积=-x底x高，三角形有三条高，也就对应有三条底边，任取其中一组底和高, 2 三角形同一个面积公式就有三个表示方法，任取其中两个写成连 （可两边同时x2消去上）底x高 2 =底、高，知道其中三条线段就可求出第四条。例如：如图1,在直角AABC中，ZACB=90°, CD 是斜边AB 上的高，则有ACxBC = CDxAB 【重点题目】P70 8题 例直角三角形的三边长分别为3、4、5,则斜边上的高为 5. 高法：高相 ，底之间具有一定关系（如成比例或相 ） 【例】AD是△ABC的中线，AE是AABD的中线，S ABC = 4cm2 ,则S ABE = 图1 6. 三角形的特性：三角形具有 【重点题目】P69 5题 7. 外角： 【基础知识】什么是外角？外角定理及其推论 【重点题目】P75例2 P76 5、6、8题 8. n边形的★内角和★外角和对角线条数为 【基础知识】正多边形：各边相 ，各角相 ；正n边形每个内角的度数为 【重点题目】P83、P84 练习 1, 2,