葡萄沟 以文带文2.docVIP

葡萄沟 以文带文课型 【教学目标】 1.?正确流利、有感情地朗读课文。 2.?读悟结合，体会到“葡萄沟真是个好地方”。? ? 3.?情境中激发学生对葡萄沟的喜爱之情、对祖国的热爱之情。 【教学内容】 1.“一主”教材：《葡萄沟》。 2.《新主题阅读》：《醉美葡萄沟》。 3.《你读我诵》：《欢迎你到新疆来》。 【教学过程】 一、你读我诵，声声传颂 （一）“你读我诵，声声传颂”环节对应的教学目标 （二）“你读我诵，声声传颂”环节对应的教学过程 ?1.?出示课题：《葡萄沟》。 ? 齐读课题。 ? 质疑：你知道葡萄沟在哪里吗？ ?2.师：新疆的小朋友请你们去玩呢！自由朗读《你读我诵》中的《欢迎你到新疆来》。 ?3.?师生承接读。 ? 读：冬不拉。? ? ? ? ? ? ?诵：弹起来。 ? 读：刀郎舞。? ? ? ? ? ? ?诵：跳起来。 ? 读：小花帽。? ? ? ? ? ? ?诵：戴起来。 ? 读：羊肉串。? ? ? ? ? ? ?诵：烤起来。 ? 读：小朋友。? ? ? ? ? ? ?诵：来来来，欢迎你到新疆来！ ? 4.?滚雪球式读。 ? 读：冬不拉。? ? ?诵：弹起来，弹起来，弹起来。 ? 读：刀郎舞。? ? ?诵：跳起来，跳起来，跳起来。 ? 读：小花帽。? ? ?诵：戴起来，戴起来，戴起来。 ? 读：羊肉串。? ? ?诵：烤起来，烤起来，烤起来。 ? 读：小朋友。 ? ?