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A AA AA A A A A A 育杰家教辅导班资料 圆的练习题 第一课时作业设计 一、选择题． 1．如图 1，如果 AB 为⊙O 的直径，弦 CD⊥AB，垂足为 E，那么下列结论中，错误的是（ ）． A．CE=DE B． BC ?BD A  C．∠BAC=∠BAD D．ACAD C O  O  O C  B E  D  A  M  B A P D B (1) (2) (3) 2．如图 2，⊙O 的直径为 10，圆心 O 到弦 AB 的距离 OM 的长为 3，则弦 AB 的长是（ ） A．4 B．6 C．7 D．8 3．如图 3，在⊙O 中，P 是弦 AB 的中点，CD 是过点 P 的直径，则下列结论中不正确的是（ ） A．AB⊥CD B．∠AOB=4∠ACD C． AD ?BD  D．PO=PD 二、填空题 1．如图 4，AB 为⊙O 直径，E 是 BC 中点，OE 交 BC 于点 D，BD=3，AB=10，则 AC=_____． B E A O  D C  E B  A C  F  O  D (4) (5) 2．P 为⊙O 内一点，OP=3cm，⊙O 半径为 5cm，则经过 P 点的最短弦长为________；最长弦长为_______． 3．如图 5，OE、OF 分别为⊙O 的弦 AB、CD 的弦心距，如果 OE=OF，那么_______（只需写一个正确的结论） 三、综合提高题 1．如图 24-11，AB 为⊙O 的直径，CD 为弦，过 C、D 分别作 CN⊥CD、DM⊥CD，分别交 AB 于 N、M， 请问图中的 AN 与 BM 是否相等，说明理由． O  M  B N A C D A AA AA A A A A A A A A 2．如图，⊙O 直径 AB 和弦 CD 相交于点 E，AE=2，EB=6，∠DEB=30°，求弦 CD 长． D B E  O A C 3．（开放题）AB 是⊙O 的直径，AC、AD 是⊙O 的两弦，已知 AB=16，AC=8，AD=8，求∠DAC 的度 数． 第二课时作业设计 一、选择题． 1．如果两个圆心角相等，那么（ ） A．这两个圆心角所对的弦相等;B．这两个圆心角所对的弧相等 C．这两个圆心角所对的弦的弦心距相等;D．以上说法都不对 2．在同圆中，圆心角∠AOB=2∠COD，则两条弧 AB 与 CD 关系是（ ） A． AB =2 CD B． AB CD C． AB 2 CD  D．不能确定 3．如图 5，⊙O 中，如果 AB =2 AC ，那么（ ）． A．AB=AC B．AB=AC C．AB2AC D．AB2AC C A  E O C  A  O  B B (5) (6)  D 二、填空题 A AA A A A A A A A A ．交通工具上的轮子都是做圆的，这是运用了圆的性质中的_________． ．一条弦长恰好为半径长，则此弦所对的弧是半圆的_________． ．如图 6，AB 和 DE 是⊙O 的直径，弦 AC∥DE，若弦 BE=3，则弦 CE=________． 三、解答题 1．如图，在⊙O 中，C、D 是直径 AB 上两点，且 AC=BD，MC⊥AB，ND⊥AB，M、N在⊙O 上． （1）求证： AM = BN ； （2）若 C、D 分别为 OA、OB 中点，则 AM ?MN ?NB 成立吗？ M  N A  C  O  D  B 2．如图，以  A ABCD 的顶点 A 为圆心，AB 为半径作圆，分别交 BC、AD 于 E、F，若∠D=50°，求 BE 的度数和 EF 的度数． A  F  D B  E  C 3．如图，∠AOB=90°，C、D 是 AB 三等分点，AB 分别交 OC、OD 于点 E、F，求证：AE=BF=CD． A  C E D F O B 第三课时作业设计 一、选择题 1．如图 1，A、B、C 三点在⊙O 上，∠AOC=100°，则∠ABC 等于（ ）． A．140° B．110° C．120° D．130° C C A 4 A  B O  1  2  3  C  B  O C (1) (2) (3) 2．如图 2，∠1、∠2、∠3、∠4 的大小关系是（ ） A．∠4∠1∠2∠3 B．∠4∠1=∠3∠2 C．∠4∠1∠3∠2 D．∠4∠1∠3=∠2 D 3．如图 3，AD 是⊙O 的直径，AC 是弦，OB⊥AD，若 OB=5，且∠CAD=30°，则 BC 等于（ ）． A．3 B．3+ 3 C．5-  3 D．5 二、填空题 1．