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同在阳光下快乐成长 ——“留守学生”主题班会活动 活动背景：随着社会经济的迅速发展，越来越多的农民，逐渐抛弃 “日出而作，日 落而息”的传统的生活方式，到发达地区，寻找自己发家致富的新天地。他们或将其子女留 给老人照料，或托给亲旧管护。但是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自 主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守学生密切相关的主题活动。 活动主题：同在阳光下快乐成长 活动形式：教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿展示自己写给亲人的书信、朗读 自己表达思亲之情的日记、亲情告白、诗朗诵、舞蹈欣赏等，释放自己的情怀。 活动目的： 通过多种形式，让留守学生吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生， 让他们同在阳光下快乐成长。 通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想 念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。 通过此活动，培养学生乐于助人、团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力， 让所有人都来关心关注留守学生，帮助他们树立学习的信心和远大的志向。 活动要求： 弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及 留守学生监管人、留守学生家庭表现等。 指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。 有针对性的与几个留守学生的父母通电话，并录下通话内容。 其他准备（(歌曲《快乐的节日》舞蹈《感恩的心》，诗《我爱