哈农钢琴练指法练习曲.docxVIP

哈农的《 钢 琴练指法》共有 60 条练习，其中第 1－31 条是训练固 定位置的五指弹奏（内含顺指法和扩指法）；第 32 条是训练大拇指 的穿指和跨指动作；第 38 条是双手弹奏 C 大调音阶的同向与反向 之训练；第 39 条是二十四个大小调音阶弹奏训练；第 40 条是半音 阶弹奏训练；第 41 条是二十四个大小调的三和弦分解琶音弹奏训练； 第 42－43 条是七和弦分解琶音弹奏训练；第 44－45 条和 47 条是 重复音弹奏训练；第 46 条是颤音弹奏训练，第 48 条是双手弹奏三 度、六度 和 声音程的训练；第 50 条是和声音程连奏训练；第 49 条 是手指扩张能力的强化训练；第 51 条是平行八度音阶的弹奏训练； 第 53 条是二十四个大小调的平行八度音阶弹奏训练；第 52 条是平 行三度音阶弹奏训练；第 54、55、59 条是不同颤音形式的训练； 第 56 条是二十四个大小调音阶的分解八度弹奏训练；第 57 条是二 十四个大小调八度进行的分解琶音训练；第 58 条是弹奏保留八度音 的训练；第 60 条是弹奏震音的训练。 “哈农”的 学 习是使弹奏手指更加独立灵活，手腕更加自然放松， 使得双手十指获得均衡发展，为优美地表演钢琴曲打下坚实的手指 基础。“哈农”是钢琴学习中不可缺少的内容，它的重要价值与意义 只有正确熟练掌握其练习内容之后，才能真正认识到她的美趣。 “哈农”的练习方法与形式多种多样，可谓千变万化，其目的均 是从不同的角度及目标建设展开修炼。高师 音 乐专业学生可以采取 下列六种方法与方式进行练习： 第 1 页 共 18 页 1、用断奏逐次练习第 1－31 条，进一步体会与掌握手臂重量 自然地落到手指尖的感觉，手指在键盘上“站一站”（站稳），手臂 松弛通畅，手指不要按压键盘，保持优美的基本手型。具休弹奏要 领与要求详见第一学期第 1 课次。 2、用高抬指非连音逐次练习第 1－31 条，进一步体会与掌握 掌关节主动发力，运指有爆发力，指关节支撑着力的集中，声音饱 满圆润。具体弹奏要领与要求详见第一学期第 2 课次。 3、用指端肌肉贴键的连奏逐次练习第 1－31 条，进一步体会 与掌握连奏中的手指重量的滚动般转移，声音的圆滑连贯与连奏的 歌唱性。此种习法，每小节可以突出第一个音符的语气重音，有关 连奏的具体要领与要  求可参见第一学期第 3 课次。 综合连奏与非连奏（高抬指）弹法，运用节奏变化形式习 练“哈农”第 1－31 条，如：两个音之间加附点，突出第一个音；两 个音之后加附点，突出第二个音等。 “哈农”乐谱是大谱表（高低音谱表）上的最常用音位，结合 视奏练习“哈农”，可获得手指与视奏并进提高的双重功效（一举两 得）。可采用分手单声部视奏和双手二声部式（八度关系）视奏的 两种形式。 6、使用高抬指非连奏和连奏的不同奏法，采用变化节奏方式 习练“哈农”中的音阶与琶音。具体弹奏要领与要求可参见第一学期 第 12－13 课次。 第 2 页 共 18 页 “哈农”第 1－31 条和二十四个大小调音阶琶音应作为高师音乐 专业学生的普修重点内容。 习练“哈农”需要心静神凝、要领正确、要求合理、目标明确。 “哈农”乐谱是练习材料性提供，通过这些练习材料达到何等学习效 益，需要针对性的科学练习方法与形式。 “哈农”原版序言中说：“如果每只手的五个手指得到充分的、均 匀的训练，它们就能 演 奏所有为钢琴而写的作品，那么，余下的仅 仅是指法问题，然而人们可以毫无困难地找到解决这一问题的办法”。 又说：“花一个 小时的时间，就可以把本书从头至尾弹奏一遍，如 能弹熟本书，并在一定时间内每天练习，困难就像着了魔似的会突 然消失掉”。 著名波兰钢琴家约瑟夫?霍夫曼在他的著作《论钢琴演奏》中 说：“手指练习的次数不宜太多，时间也不宜太长——每天最多不超 过半小时”。 “哈农”练习重在质量，其每天习练时间的长短要因人而异，以 每次习练而有所新收获为旨向。“哈农”中的“结语”文字说明可以引起 我们的思考……。 本课次撰写的乐谱依据是人民音乐出版社 1953 年版本的《哈 农钢琴练指法》，由钱仁康先生译序及说明词。 第 3 页 共 18 页 哈农钢琴练指法练习曲 第 4 页 共 18 页 第 5 页 共 18 页 第 6 页 共 18 页 第 7 页 共 18 页 第 8 页 共 18 页 第 9 页 共 18 页 第 10 页 共 18 页 第 11 页 共 18 页 第 12 页 共 18 页 第 13 页 共 18 页 第 14 页 共 18 页 第 15 页 共 18 页 第 16 页 共 18 页 第 17 页 共 18 页 第 18 页 共 18 页