人教版八年级语文下册《五单元 阅读 22 .五柳先生传》课件_18.pptVIP

人教版八年级语文下册《五单元 阅读 22 .五柳先生传》公开课件_18 第22课 五柳先生传 R 八年级下册 新课导入 我们曾经学过陶渊明写的散文《桃花源记》，作者虚构了一个令人神往的世外桃源，表达了对黑暗现实的不满和对美好社会的向往，寄托了自己的政治理想。今天我们再来学习他的另一篇文章《五柳先生传》，让我们进一步走进陶渊明的世界。?? 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 22 .五柳先生传》公开课件_18 传：传是记某人生平事迹的文字。从表面上看，是为五柳先生作的传，因陶渊明的宅边有五棵柳树，他自称“五柳先生”，故本文是篇自传。 听课文朗读，注意节奏和字音。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 字词解疑 古今异义 （古义：传记结尾的评论性文字 今义：夸奖） 先生不知何许人也 （古义：处所 今义：允许，许可） 造饮辄尽 （古义：往、到