2020小学语文《数字歌》课件(3).pptVIP

2020最新制作 2020最新教材动向 今天这节语文课,我们就来学习一首和数字有关的儿歌—— 小朋友，你们数学学数字了吗？ 数字歌 《数字歌》 这首儿歌非常有趣，里面藏着好多小动物呢！ 《数字歌》 第二课《学写字》 同学们数一数这些动物各有几只？ 第二课《学写字》 1 9 8 7 6 5 4 3 2 现在老师和同学们一起来数一数： 第二课《学写字》 1 9 8 7 6 5 4 3 2 同学们数对了吗？ 下面请跟着老师读儿歌： 第二课《学写字》 1 9 8 7 6 5 4 3 2 一头牛， 两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡， 五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼， 八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。 同学们，在这首儿歌里，有几个表示数字的文字，你们认识吗？ 我们现在把它们找出来。 《数字歌》 一 两 三 四 五 六 七 八 九 十 同学们读一读这十个数字。 《数字歌》 通过上面的游戏，同学们已经能够认识一到十的十个汉字了，接着我们再来认识几个字。 《数字歌》 数字歌 一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。 同学们能结合儿歌认出课文中红色的字吗？ 《数字歌》 好，现在我们把这一课学习的生字列在下面，请同学们再复习一下： shù yī liǎng sān sì wǔ zhī gè xiǎo péng yǒu 数 一 两 三 四 五 只 个 小 朋 友 同学们的收获可真不小，能用你们的收获来帮助小猫解决问题吗？请看图片： 图中有： ??条船， 只猫， 　 　个水桶， ?? ??条小鱼。 一 两 三 十 我们的生活和数字密切相关，同学们回家后可以我们生活中的数字，用数字画一幅画，也可以编一个有关数字的故事或儿歌。 大Z教师个人简介 ?　　大Z老师，研究生学历，小学一级教师、市小语会会员，市小学语文骨干教师。 在小学校园耕耘近十年，先后教过数学、信息技术、语文。“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，最爱语文。在教语文的同时，大Z老师也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。大Z老师愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！ 在教学研究及教育管理方面，大Z老师参与编写了《心想作文》《童话中的作文魅力》《愉悦些作文》等十余部语文教学研究及教辅材料；参加了市“教师主角转换之教师评价体系”等多项课题研究。教学设计《恐龙的灭绝》荣获市一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖。曾被评为学校“十佳教师”、市“德育先进工作者”市“团队工作最佳支持班主任”；2018年，所带班级被评为“市红旗中队”，并被评为市民办教育优秀教师。 ?　　教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。 感谢收藏！ 大Z老师出品，必属行业精品！ 在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力 毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础。没有基础，就没有能力。高考中每一道题的考查都离不开基础，可谓成也基础，败也基础。基础分拿不下来，总分就无法上去。为此，对基础知识要有足够的重视和耐心，不能急功近利，基础往往来自多次的重复和测试。过程决定结果有些学生因为平时对复习不够重视或时间投入不足，所以往往到了考试结果出来以后才感到紧张。复习备考的过程事实上就是一个系统过程，每一天、每一节课、每一次考试都是备考过程的一部分。如果平时在某个方面不够重视的话，必然就会产生不良的结果。只有重视过程的投入和调控，才能期待良好的结果。节决定成败里所说的细节主要是指考试时出现的细节性错误。 fzdxy * 目录 * 故事导入 * 故事导入 * 故事导入 * 故事导入 * 目录 * 故事导入 * 故事导入 * 故事导入 * 故事导入