2020小学语文《我的写作梦》教学课件(1).pptVIP

2020最新制作 2020最新教材动向 童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符； 童年是一幅画，画卷 中描绘着多彩的岁月； 童年是一首诗，字里 行间充满了梦想与坚持。 踮 甸 篇 鸽 矫 载 铅 稿 储 蓄 diǎn diàn piān gē jiǎo zǎi qiān gǎo chǔ xù zǎi 载 zài （下载）（登载 ）（记载） （装载）（载货） （满载而归） 托起双手 放飞鸽子 扇动翅膀 登载作品 吹起口哨 夹进书本 沉甸甸的信 矫健的身影 （一） 在绿色的邮筒前， 我踮起脚， 塞进一封 沉甸甸的信， 里面装着 我的一篇作品。 就像托起双手， 放飞一只鸽子， 它扇动翅膀， 矫健的身影 飞得很高、很远。 年龄小， 志向远大 （一） 在绿色的邮筒前， 我踮起脚， 塞进一封 沉甸甸的信， 里面装着 我的一篇作品。 就像托起双手， 放飞一只鸽子， 它扇动翅膀， 矫健的身影 飞得很高、很远。 （二） 打开明天的报纸， 第一眼 就会看见 我的名字， 还有那篇作品， 让所有的人 都大吃一惊。 (三) 假如明天不登载， 那么还有 后天、大后天， 我要 一天天等待。 （四） 没有谁知道 这个秘密。 七天之后， 我自己 也会把它忘得 干干净净。 “我“投稿后的 美好幻想。 告诉我们追求之路并不是坦途，有追求之心而无执着之意，成功之门不会被敲开。 ？ （五） 我已有过 这样的教训。 那是一张 铅印的退稿信。 收到它时， 心里”咯噔“一下， 于是悄悄地 把它夹进课本。 吹起口哨， 又和伙伴们 一起飞奔。 “我”有过退稿的经历，但我没有因此沮丧和退却. （二） 打开明天的报纸， 第一眼 就会看见 我的名字， 还有那篇作品， 让所有的人 都大吃一惊。 (三) 假如明天不登载， 那么还有 后天、大后天， 我要 一天天等待。 （四） 没有谁知道 这个秘密。 七天之后， 我自己 也会把它忘得 干干净净。 “我“投稿后的 美好幻想。 告诉我们追求之路并不是坦途，有追求之心而无执着之意，成功之门不会被敲开。 ？ “我”忘记的是这次没有成功的结果，没有忘记的是对这个梦的追求。 （六） 我存进去 童年时代的 一个梦。 绿色的邮筒 像一只大大的储蓄罐， 只要心中有梦想，并不断为梦想而努力就够了。 拓 展 你怎样看待”我“的这个梦？ “我”的这个梦看起来遥不可及而且没有实现，但是充满了对美好未来的憧憬，表现了当代少年乐观的心态和积极向上的精神。因为有梦才有追求，才能激发造梦、追梦的热情和信心。 拓 展 用“梦”字组词，再选择其中一两个 词语写句子。 说一说 你的梦想是什么？你为实现自己的梦想付出过怎样的努力？ 大Z教师个人简介 ?　　大Z老师，研究生学历，小学一级教师、市小语会会员，市小学语文骨干教师。 在小学校园耕耘近十年，先后教过数学、信息技术、语文。“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，最爱语文。在教语文的同时，大Z老师也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。大Z老师愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！ 在教学研究及教育管理方面，大Z老师参与编写了《心想作文》《童话中的作文魅力》《愉悦些作文》等十余部语文教学研究及教辅材料；参加了市“教师主角转换之教师评价体系”等多项课题研究。教学设计《恐龙的灭绝》荣获市一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖。曾被评为学校“十佳教师”、市“德育先进工作者”市“团队工作最佳支持班主任”；2018年，所带班级被评为“市红旗中队”，并被评为市民办教育优秀教师。 ?　　教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。 感谢收藏！ 大Z老师出品，必属行业精品！ 在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力 毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础