合理利用土地资源教学设计与反思.docxVIP

合理利用土地资源教学设计与反思 课题名称：合理利用土地资源 姓名： 胡劲波 工作单位： 祥运县祥城镇一中 学科年级： 八年级地理 教材版本： 商务星球版 一、教学内容分析 本节课就是以学生熟悉的被称为“万物之本”的土地为题，让学生从自己的生活经 历和体验中了解土地的用途、分布及利用中存在的问题、保护的措施等，在学习探究的 过程中扩展知识，培养能力，形成正确的人地观，树立可持续发展意识。 二、教学目标 知识目标： 1、运用中国土地利用类型构成图，说出我国土地资源的主要利用类型及构成特点。 2、运用中国土地利用类型分布图，说出我国主要土地资源的地区分布特点。 3、运用中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家比较图，说出我国土地资源总 量及人均占有量的特点。 4、以耕地资源为例，说明珍惜与合理利用每一寸土地这一基本国策的重要性。 能力目标： 培养学生知识迁移的能力，并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关 系。 从实际出发，培养学生探究学习、思考、画图能力，也培养了小组合作学习、表达 成果的能力。 情感、态度、价值观目标： 结合实例，了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策，使学生正确认识土地 资源与人类的关系，以及治理、开发、利用与保护土地资源的意义，进一步树立正确的 人地关系观点、地区差异观点、因地制宜观点以及正确的资源观。 三、学习者特征分析 学生对土地再熟悉不过了，对