平面直角坐标系（三）张锦惠.pptVIP

变化的鱼 八年级数学教学 张锦惠 画一个直角坐标系，在所画的坐标系中找出下列各点，并将各点用线段连接起来，观察A点与其他各点有什么特殊的位置关系？ A（-1，2），B（1，2）， C（-1，-2）, D（1，-2）。 一、设疑自探 1、关于平面直角坐标系，大家已经学到了哪些知识？你认为还需要了解什么知识或者还需要解决什么问题？请提出来大家一起讨论。 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 1 2 3 1 2 4 0 y x 4 3 · A(-1,2) · B(1,2) · C(-1,-2) · D(1,-2) 1、关于平面直角坐标系，大家已经学到了哪些知识？你认为还需要了解什么知识或者还需要解决什么问题？请提出来大家一起讨论。 2、自探提纲 1、在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，－2）的两个标志点A和B，并且知道藏宝地点的坐标为(2,4)的C点，除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”C？ · · A(3, 2) B(3, -2) B C D A (2 ) 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标。 (3)如图，正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标。 A B C 看书5分钟，你能找到解决以上问题的方法吗？ 二、解疑合探 1 、 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. B C D A 解: 如图,以点C为坐标原点, 分别以CD , CB所在的直线为x 轴, y 轴建立直角坐标系. 此时C点坐标为( 0 , 0 ). x y 0 (0 , 0 ) ( 0 , 4 ) ( 6 , 4 ) ( 6 , 0) 由CD长为6, CB长为4, 可得D , B , A的坐标分别为D( 6 , 0 ), B( 0 , 4 ), A( 6 , 4 ) . B C D A 0 (-6 , 0 ) ( -6 , 4 ) ( 0 , 4 ) ( 0 , 0) x y 0 B C D A (-3 , -2 ) ( -3 , 2 ) ( 3 , 2 ) ( 3 , -2) x y B C D A 0 (-3 , 0 ) ( -3 , 4 ) ( 3 , 4 ) ( 3 , 0) x y 0 B C D A (-3, -4 ) ( -3 , 0 ) ( 3 , 0 ) ( 3 , -4) x y 3、 如图，正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 . A B C 解: 如图,以边AB所在的直线为x 轴,以边AB的中垂线为y 轴建立直角坐标系. y x 0 ( -3 , 0 ) ( 3 , 0 ) ( 0 , ) ６ ３ 由正三角形的性质可知CO= ,正三角形ABC各个顶点A , B , C的坐标分别为A ( -3 , 0 ); B ( 3 , 0 ); C ( 0 , ). y x 0 A B C ６ A B C ６ y x 0 y x 0 A B C ６ A B C ６ y x x 0 0 -3 –2 –1 0 1 2 3 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 (1)再一次“寻宝” ： 寻宝人已找到了两个标志点A和B，且A、B横坐标相等，纵坐标互为相反数，说明线段AB与x轴垂直，A、B两点关于X轴对称。从而找到X轴；A、B的横坐标都为3，说明AB到原点距离为3，可找到原点O及y轴。最后根据坐标C(2，4)找到宝物。 x y · · A(3, 2) B(3, -2) B(3, -2) C(2, 4) 通过上面的学习，你还有什么疑问或者又产生了什么新的问题，提出来大家一起讨论。 三、质疑再探 （2）点A（1-a，5），B（3 ,b）关于y轴对称，则 a + b =______。 （3）在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ), 且a b 0 , 则点P的位置 在________。 （4）如图，△AOB是边长为5的等边三角形,则A，B两点的坐标分别 是A ,B_______. x A O B （1）如图，某地为了发展城市群，在现有的四个中小城市A，B，C，D附近新建机场E，试建立适当的直角坐标系，并写出各点的坐标。 四、拓展运用 1、 坐标平面内的点与有一序实数对是一对应的。 2、给出坐标平面内的一点，可以用它所在象限或坐标轴来描述这个点所在平面内的位置。 3、要记住各象限内点的坐标