党员干部要带头践行社会主义荣辱观.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 党员干部要带头践行社会主义荣辱观 胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，代表了先进文化的前进方向，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。“八荣八耻”囊括了爱国主义、集体主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，为促进良好社会风气的形成指明了方向，集中表达了人民群众的共同心愿。我们每一个党员干部都要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神，牢固树立和践行社会主义荣辱观,明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，充分发挥党员干部的示范带头作用，大力推进社会主义思想道德建设，以实际行动实践社会主义荣辱观。深刻理解树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。知荣辱，是人性的标志，是人之为人的重要标准。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。一旦荣辱不分，势必会混淆是非、善恶、美丑的界限。清代著名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，是否知荣辱，不仅关系到个人的人格能否确立，而且关系到民族、国家的兴衰。因此，树立正确的荣辱观既是一个国家、一个民族社会文明程度的重要标志，也是确保经济社会顺利发展的必然要求。胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述，继承和发扬了中国优秀文化传统中的精华，是对党关于公民道德建设理论的补充和发展，体现了中央领导集体在治国安邦问题上的高瞻远瞩。“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，对于分清是非、善恶、荣辱的界限，对于在全社会坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，树立了一个鲜明的标准，构成了社会主义道德的鲜明指向。它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。因此，只有教育动员全党和全体人民积极参与、共同践行、自觉行动，才能培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民；才能使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜，促进良好社会风气的形成和发展；才能激励全党和全国人民奔向新的精神高地，全面推进中华民族复兴的伟大事业。1.我国经济社会发展的阶段性特征，彰显出树立社会主义荣辱观的必要性改革开放以来，我国经济社会进入了快速发展时期，社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们的思想观念、生活方式和价值取向直至社会主义道德建设都产生了很大的冲击和挑战。虽然当前热爱祖国、积极向上、科学文明、尚勤倡廉、团结友爱一直是我们社会精神风貌的主流，但毋庸讳言，在现实生活中，社会道德风气也还有许多不尽如人意之处，一些人的羞耻感下降，不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象在多个领域都不同程度地存在。这种道德的缺失，破坏了社会道德规则的效力，破坏了正常的社会秩序，腐化了社会风气。若任其发展到了严重的程度，结果必然是有纪不守，有规不循，正事邪办，直事歪办，是非颠倒，以丑为美，以耻为荣，长此以往必将影响经济和社会的健康发展，损害广大人民群众的根本利益。因而，树立良好的社会风气早已成为全社会的强烈愿望和共识。古今中外的历史证明，没有健康的社会风气，没有良好的道德水准，一个国家的经济再发展，综合国力也强大不起来，更难以屹立于世界民族之林。许多到国外考察过的同志都深有体会，与发达国家相比较，我们城市建设的硬件不成问题，而人们的法制观念、社会道德意识方面的差距则是非常之大。正是基于这样一个前提和背景，胡锦涛同志经过概括总结，提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观的提出彰显了时代属性，切中了社会的时弊，符合我国现实社会向文明民主发展的潮流和广大人民群众的良好愿望。因此，我们必须采取有力的措施，加强社会主义荣辱观教育，改善社会风气，提高广大人民群众的道德水平，着力解决好社会风气方面存在的问题，在全社会牢固树立起社会主义荣辱观。2.落实科学发展观、全面建设小康社会的需要，彰显出树立社会主义荣辱观的重要性我国是一个有13亿人口的发展中大国，加快现代化，实现全面小康，需要共同的思想基础，也需要共同的道德规范。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，不仅抓住了当前党风政风和社会风气中存在的一些突出问题，同时也着眼于发展，充分体现出对坚持科学发展观、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的深远思考，反映了我们党对执政规律、执政能力、执政方略的新认识，为我们紧紧抓住并用好重要战略机遇期，实现全面建设小康社会宏伟目标提供了重要思想指导。一个国家、一个民族，如果社会道德基本准则不清晰，荣辱观紊乱，就很难实现繁荣昌盛、长治久安的远景。树立正确