综合与实践 绿色出行备课教案.docVIP

新 源 县 集 体 备 课 课 时 教 案 PAGE PAGE1 主备人所在学校及姓名 喀拉布拉镇第八小学巫晓荣 审核人所在学校及姓名 新源县第二小学刘新青 课题 绿色出行 课型 实践 活动 第1课时 教学 目标 课标要求：通过计算，设计调查表，分析调查结果联系交通现状，体会利用数学知识解决实际问题。 1、通过计算，设计调查表，分析调查结果联系交通现状，体会利用数学知识解决实际问题。 2、绿色出行、节能减排意义是很重要的，他关系着我们的身体健康，美好的环境直至更多。 3、当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。 重难 点 教学重点 掌握汽车的行驶路程与二氧化碳排放量的关系。 教学难点 掌握怎样实现绿色出行。 教法学法 教法 情境引导，活动激趣 学法 合作交流，自主探究 教具学具准备 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 查学诊断 教师：1、 教师：同学们今天都是怎么来到学校的呀？是坐汽车的多呢还是骑自行车或者步行的多呢？ 2、老师听说汽车“单双号限行了”，为什么要限行了呢？（看大屏幕） 学生回答：汽车太多，堵车、尾气污染、影响身体健康。 3、引出课题并板书：翻开课本105页，我们一起来学习一下绿色出行。 设计意图：当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、