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城关一中导学案
年级
九年级
科目
化学
设计者
郝迎辉
时间
课题
化学元素与人体健康
教学目标:1、了解人体的元素组成。
2、了解一些元素对人体健康的最重要作用。
教学流程
互动学习
互动学习
情景导入
总结提高
反思收获
课堂检测
教学导航
一、自主学习(阅读课本55页,完成1——4题,时间5分钟)
1.人体中20多种元素是必需的,其中有 种称为常量元素,它们是 ,它们的含量均超过 ,共占人体总质量的99.95% 。
2. 常量元素中含量居前四位的是 ,这些元素主要通过摄入水和 来获取,其余7种元素主要以 形式存在于人体中。
3.在人体中含量在 以下的元素,称为微量元素,如: 等。这些元素也以 形式存在于人体中。
4.人体中的这些元素,一方面随着人体的 被消耗和流失,另一方面也从 中得到补充,从而在体内形成“收支”平衡。
二、合作探究 Ⅰ
为什么人体内含量最多的是氧和氢?
自主学习(阅读课本56——58页,完成第5题,时间5分钟)
5 .请将下列化学元素与缺乏后易导致的病症和用于补充的食物用线连接起来
元素名称 缺乏后导致的病症 补充的食物来源
食欲不振、生长迟缓海带、紫菜及海产品锌
食欲不振、生长迟缓
海带、紫菜及海产品
锌
缺铁性贫血 动物肝脏、动物全血、肉类碘
缺铁性贫血
动物肝脏、动物全血、肉类
碘
奶类、绿色蔬菜、肉类、豆类婴幼儿的佝偻病,成年人的骨质疏松症,腰酸背痛 铁
奶类、绿色蔬菜、肉类、豆类
婴幼儿的佝偻病,成年人的骨质疏松症,腰酸背痛
铁
甲状腺肿大(大脖子病) 儿童智力低下
甲状腺肿大(大脖子病) 儿童智力低下
海产品、猪、牛、羊肉钙
海产品、猪、牛、羊肉
钙
合作探究 Ⅱ
1.“药补”与“食补”两种补充人体营养元素的方法,你更赞成那种做法,为什么?
2. 人体缺少必需的元素会得病,因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂,你认为这种想法对吗? 为什么?
三、当堂达标
1. 下列疾病与缺乏某种元素无直接关系的是( )
A. 贫血 B. 佝偻病 C. 甲状腺肿大 D. 近视
2. 人体中含量较多的元素有( )
A. 3种 B. 6种 C. 10种 D.1 1种
3. 人体中以水、糖类、蛋白质和维生素形式存在的元素是( )
A. H O N Ca B. C H O N C. H O Na K D. C H O Ca
4. 人体中的微量元素是指含量在( )
A. 0.01%以下 B. 0.01%以上 C. 0.05%以下 D.
5. 豆类食品中含量最丰富的元素是( )
A. 钙、铁、锌 B. 钙、碘、钠 C. 碘、硒、氟 D. 钾、锌、铁
6. 出现氟斑牙和氟骨病是因为( )
A. 体内缺少氟 B. 体内氟过量 C. 体内碘过量 D. 体内钙过量
7. 市售“补血口服液”是治疗缺铁性贫血的保健品,你认为它一定含有( )
A. 钙元素 B. 铁元素 C. 氮元素 D. 磷元素
8. 人体缺碘会影响正常的生命活动,为提高人体素质,食物补碘已引起人们的高度重视。
①碘是人和动物体内合成下列哪种激素的原料( )
A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 性激素
②成年人体内缺碘易产生的疾病是( )
A.甲状腺机能亢进症 B. 地方性呆小症
C.侏
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