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巨人教育托管中心 管理条例（试行） 一、岗位基本职责 热爱托管工作，对托生有爱心、责任心、耐心。 主动与学生家长沟通，不卑不亢，有礼有节。 仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 团结同事，待人友善。 维护学校利益，珍惜学校荣誉。 关心爱护学生，尊重学生的个性与能力差异。 重视辅导过程监督，激励学生自主自觉完成课程作业。 加强教育辅导研究，为不断总结托管经验，积累资料。 二、托管辅导前工作职责 负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发 短信（微信）方式告之学生家长。 按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划（书包、作业本、 文具盒放指定位置，作业一般按先语数再其他的顺序安排）。 关注学生的身心健康和习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 三、托管辅导中工作职责 坚持“辅导环节四认真” 1、认真抓好各个辅导环节，讲究教育方法，改进教育思路。 认真监督、指导，规范学生的学习习惯，提醒学生不能轻易下座 位，如有事情举手告知老师，并在老师的指导下完成。 认真检查学生作业，先把错误的地方用铅笔打“?”，让学生自 己改错，改完错再拿给老师检查，正确后老师再擦掉问号，力争做 好每道题准确无误，老师方可签字确认；如有学生不懂，教师可给 予提示，但不允许直接给出正确答案。 4、认真总结，奖惩有度，因材施教，全力帮助后进生、问