初中语文复习的资料23隆中对.pptVIP

;隆中对 陈寿 ;学习目标;时代背景： 东汉末年，汉室倾颓，群雄割据，国家处于分裂状态。汉室后裔刘备想兴复汉室，完成统一大业，但苦于势单力薄，无力与曹操、孙权抗衡。公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤，渴求贤者辅佐其成就大业。徐庶把隐居在隆中的诸葛亮推荐给刘备，刘备于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。;题解:; 本文节选《 》 ，作者是 ,字 ， 朝安汉人， 家，所著《 》共 卷，记载三国时期 、 、 的历史。;;读准下面的字音： lǒng yuè yǐng yì bǐng shēn 陇 乐 颍 诣 屏 信 duó chāng jué miǎn kuài 度 猖 蹶 沔 会 dài zhāng yīn xù zhòu 殆 璋 殷 恤 胄 lǎn róng wǎn dān 揽 戎 宛 箪 ;（三）指出句子中的通假字并解释。 1欲信大义于天下 信通“伸” ， 伸张 2自董卓已来 已，通“以” （四）解释句子中加点的活用的词。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 箪 ： 用竹器盛 （名词作状语） 壶： 用水壶装 （名词作状语） ;谓;信;古今异义;特殊句式;1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。 2、诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ 诸葛孔明，是卧龙啊，将军是否愿意见他呢 3）此人可就见，不可屈致也。 这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来， 4将军宜枉驾顾之。您应当屈身去拜访他。 ;6）然志犹未已，君谓计将安出？” 但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？” 7）以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 由弱变强的原因，不仅是时机好，而且更重要的还是人的谋划得当。 8）此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？ ;9）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装???酒来欢迎您呢？ 10）诚于是，则霸业可成，汉室可兴矣。 如果真的做到这样，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了。 11）于是与亮情好日密。 从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。 12）孤之有孔明，犹鱼之有水也。 我有了孔明，就像鱼得到水一样。 13愿诸君勿复言。希望你们不要再说什么了。; 亮躬耕陇亩，好 为《梁父吟》。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人 莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元 直与亮友善，谓 为 信然。;; 时先主屯新野。徐庶见先主。先主 器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙 也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与 俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致 也。将军宜枉驾 顾之。”;; 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因 屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙 尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而 智术浅短，遂 用 猖獗，至于今日。然志犹 未已，君谓计将安出？”; 于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？” ;第三段：; 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天 时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天 子而令诸侯，此诚不可与争锋。;; 孙权据有江东，已历三世，国险而民 附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 荆州北据汉沔，利 尽 南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此 殆天 所以 资将军，将军岂有意乎？;; 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷 国富而不知存恤。智能之士思得明君。; 益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖