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问题一:孩子看电视、玩手机电脑,一发不可收拾,经常说也说不听,怎么办?
究其原因:1、唠叨孩子,孩子会产生了抵触情绪。2. 拒绝就是邀请。
其实我们往往拒绝他去做一件事情,那反而的让他对这件事情产生了好奇心, 特别是到了叛逆期。
明确手机的好处:游戏她有时候能让孩子脑力得到快速的反应,有时候也 确实能够促进孩子多见识眼界。
正确做法:
接纳孩子玩游戏。阻止会带来偷偷玩或者到网吧玩。坚决不要说反对、骂、 指责,这只能会带来反效果。接纳了,你就不会焦虑,你就不会老是天天扯着 他的问题。
约定。只有你跟孩子真正成为朋友了,才能跟孩子约定。开学前跟孩子做好 一个规划,自己写今年这学期的计划学习、看书、运动、游戏。我要为她的规 划大大地感谢她。我们每天感谢她让她按照这个计划去进行就行啦!3、用缓和 的态度。用爱的语气来对待他的时候,最怕的是我们的指责破坏了他的约定。 指责让他觉得,反正我已经不守信用了我就破罐子破摔吧!一定要相信孩子能 够遵守自己的约定。当他做到的约定我们给予掌声,当他没做到的时候不要一 直指责他。让他找到了一个容易感。找到了成就感,他就愿意为这个荣誉跟成 就感去继续努力下去。4、家庭娱乐氛围。反思了孩子为什么会沉迷?生命都是 追求啊快乐而逃避伤害的。家庭里面越是沉闷,越是压抑越是要求指责控制。 这样的家庭的孩子就越容易沉迷到游戏里面去。孩子跟你像朋友像哥们一样, 特别那是你家里有各种各样的游戏,好玩的活动。让家里变得开心快乐起来。 5、要转移目标。如自助旅行,甚至徒步,让孩子去感受大自然同时把手机给放 下。通过更多的一些活动来让孩子的手机把他转移。以阶段性的把他带出去外 面玩玩了让他这方面少一点念住啊!少一点的时间去。6、约法三章。必须要规 定一个时间,让你自己来做决定。黄色的游戏、暴力的游戏、要钱的游戏不能 玩。还有吸引力太大了让你无法自拔的游戏不能玩。玩什么游戏一定要控制。
回家做作业做完,你再玩。我们要让孩子自己就规划这样的想法,如果同意双 方签字。其实孩子是最守约定的,我们不要去指责而破坏。
第二个问题:孩子不遵守约定,怎么办?
究其原因:1 是不是你约定的这个条件太苛刻了?是的他没法儿遵守。2 他根本 不把你当作妈妈,当我朋友看待,而把你看做统治阶级看待,他就会试图的去 反抗。平等关系,他就愿意去遵守。3、孩子遵守约定的时候没有得到鼓励,可 是没遵守约定的时候他却老是得到批评。他就非常的生气,觉得这个白约定, 不喜欢这个约定。4、你在孩子的心中没地位。孩子喜欢听她崇拜的那个人的话。 孩子喜欢听能给他利益的那个人的话。孩子喜欢听那个跟他关系好能融入他的 那个人的话。
1 崇拜的是爸爸,有时候能宽宏大量能给他一些利益。2 我经常为他们考虑。
第三个问题:孩子做作业不认真怎么办?
孩子写作业的问题已经成为了我们家长巨大的苦恼,导致了家长非常的焦虑, 跟孩子发生冲突。
究其原因:这都是家长逼出来的。在养育孩子的过程当中我们用不正确的方法 抹杀了孩子写作业的自觉性,让孩子讨厌的作业,讨厌的学习。1 唠叨孩子做 作业,监督孩子做作业检查,2 批评孩子作业,作业做得对却没有半声的鼓励 跟表扬好了,3 做作业如此困难,做作业如此的没意思。4 老师布置了很多很多 的作业,孩子的书包越来越重。孩子会产生反抗。5 家长一收到校讯通,就开 始就慌张、紧张、担心;盯着作业不放。
真正来讲很重要的是养成良好的学习习惯,特别是孩子在四年级之前。如果这 个学习习惯没有被养好你。暂时作业很认真暂时成绩很好你也不要太高兴,自 觉心没养成,好好的习惯没养成,会造成的未来反抗学习叛逆学习不愿意学习 的阿主要原因。
现阶段处理方式:第一,一定要认识到要接纳孩子没有做作业、或者作业做的 少、或者做作业暂时不认真的这一个现象。我们逼着做作业让他习惯破坏了,
孩子不愿意去做作业讨厌做作业讨厌学习。第二,转监督做作业为约定做作业。 先要跟孩子成为朋友,然后跟孩子去约定作业应该怎么去做,约定完以后家长 只需要按照他的约定给予掌声鼓励就可以了。如果当孩子有做作业了我们给予 鼓励,当她没有做作业我们只要去提醒她就可以了。第三,转考验为帮助。孩 子真的作业做不出来的话呢,我们就应该的慈悲地走进孩子的内心,看到她作 业做不出来这种痛苦。我们帮助他协助他把这一题怎么解怎么原因慢慢等教到 了他明白,讲完以后,我们还要让他找到一个感觉,“哇噻这么难的题目,我 这样讲一下你都知道了。哇看来你这个太厉害了是不是啊?”帮助出温暖,孩 子会感受的到的。第四、转老师的助手为孩子的辅导员,他有什么问题我们是 协助。请记住协助孩子做作业绝对不是坐在那边,唠叨、指责、坐在那边做傻 傻的坐着陪伴、的做不出来就骂他两句、做的出来就不吭声在玩微信。陪就是 做好服务工作,而不能打扰他的学习。最大
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