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青岛版(六年制)一年级上册小学数学
期末专题复习课件;;复习导入;想一想,关于20以内数的认识你学到了哪些知识?;;20以内数的组成;;借助小棒认识20以内的数。;;;物体的数量是11,12,…20时就可以用数字11~20来表示。读数时可以根据数的组成来读,如果这个数是由一个十和几个一组成,就读十几;如果这个数是由几个十组成,就读几十。;写数时,先从高位写起,即从十位写起,有几个十就在十位上写几;再写个位,有几个一,就在个位上写几。个位上一个单位也没有,就用0占位。;十加几、十几加几(不进位)和相应的减法;1;;连一连,涂一涂。;;写一写,画一画。;看图列式。;;复习导入;想一想,用什么方法解决这个问题?;;加法和减法算式中的各部分名称;;;巩固练习;口算;;(1)沙滩上有多少只 ?;(2)一共有多少只 ?;(3)小丽还剩几个 ?;一共有( )个小朋友在排队。他前面有几( )人,后面有( )人。;球场上一共有多少人?;10;一共有多少头 ?;;复习导入;;;在;在;在;在;;;;;;;想一想,生活中哪些物品的形状是:;巩固练习;;按要求,填一填。;连一连。;;复习导入;;雪山乐园里都有什么?让我们统计一下。;可以怎样分?;按形状分:;按颜色分:;按不同的标准进行分类,分类的结果不一样。;;比 多,;;;1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
单数:
双数:;巩固练习;;√;;;说一说。;1 2( )( )5 6 7( )( )
( )( )2 3( )5( )( )
1 3( )( )9 11( )( )
0 2( )( )( )10
20( )( )17 16( )14
;;复习旧知;;10以内的加减法;10以内的加减法; 10以内的加减法;20以内的加法;;小朋友们,我们学习了哪些表示物体位置的方向?;;分的方法不同,结果也不同。;可以比什么?怎样比?;巩固练习;2.涂一涂。;3.整理。;3.整理。;4.;5.;6.;7.把每行中不同类的圈出来。;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;按顺序排一排。
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