王淑云交流材料.pptVIP

Linzi District Yan Ying primary school 校 风：见贤思齐，立德立行 教 风：敬业 严谨 博学 善导 学 风：勤学 好问 善思 苦练 晏婴小学 王淑云 在孩子们入学一周后，我就试着给他们每个人安排工作，首先找了两名平时表现较好， 又比较大方的学生当纪律监督员，在上课前第一遍铃声响过之后，就要站在讲台上，维 持纪律，其他同学做到不说话，静静坐在座位上，等待老师来上课，经过这三周的训练， 课前纪律有了明显好转。 学生稍微懂事，从第二周开始，我就给部分孩子安排工作，刚开始时，只安排了几 个岗位，比如：栏杆、窗台、关灯、整理讲桌、摆水杯，并且干好的每天一枚加分币。 一周后，我给学生讲了我校智慧银行的相关规定，然后又给平时表现好的学生安排了岗 位，最后还有几个孩子没有工作。上周五放学后，我收到了马子轩妈妈的短信：王老师， 马子轩今天回家后很失落地对我说：班里的小朋友都有工作，但他没有，老师能给他安 排个工作吗。这说明，孩子们已经开始懂事，对加分币有了一定的需求，我感到这是个 良好的开端。现在我们班除了有正常的五个卫生小组外，还在班内设了二十个岗位，每个岗位一至三人不等，做得好的保留岗位，做得不好的换人。基本上做到了人人有事做，事事有人做。 对于一年级的孩子来说，只凭说