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学生文明行为习惯养成教育主要内容：　　 （一）举止文明的习惯　　 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举 止是一种修养，是一种财富。　　 细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时， 要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧 哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不 嘲笑。9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。　　 （二）诚实守信的习惯　　 对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任， 更是一种崇高的“人格力量”。　　 细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说 明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。　　 （三）尊重他人的习惯　　 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。　　 细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边 听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打 扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道