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片区教研主持词 【篇一：区域教研活动主持词】 区域教研活动主持词 尊敬的领导，亲爱的同仁们： 大家下午好。信仰让思想迸发出火花，希望让未来散发出光芒！怀着一颗 期待的心，我们又一次迎来了杭锦旗小学数学区域教研活动。出席本次活动的 有：杭锦旗教研室的领导，龙子心小学边校长，同时欢迎杭锦旗实验小学，蒙 古族小学，第四小学各位同仁的到来！ 本学期每一次的区域教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次 区域教研活动，都是我们前进的一个足迹；都是我们交流思考碰撞出的一束火 花；也是我们收获的一次自我升华。今天的区域教研活动中，您依旧不必吝惜 自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的 观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助 澜。 今天的教研活动共有四个环节： 杭锦旗龙子心小学马二桃老师执教《三角形的内角和》 杭锦旗龙子心小学田秀玲老师带来《小学数学教学中的两个话题》的讲 座 执教老师马二桃说课 分小组评课 （1）首先，让我们用热烈的掌声有请马二桃老师执教《三角形的内角 和》。 《1》感谢马二桃老师的精心准备，感谢孩子们的积极参和。 （2）：接下来有请田秀玲和我们分享《小学数学教学中的两个话题》！ （2）请所有老师来前面选择一个小组就坐中场休息十分钟，主办方精心为 大家准备了水果，您可以尽情享用。 请大家及时就坐，保持安静。活动即将继续进行。 （3）笑是一种没有副作用的镇静剂，高尔基说：快乐，是人生中最伟大的 事！接下来由快乐员苏宝霞老师、刘美香老师为大家带来快乐一刻！ （4）请大家再次掌声欢迎马二桃老师带来《三角形内角和》说课。 （5）马二桃老师对自己的教学有很多认识。您呢？我相信您一定也有自己 的见解和建议吧。接下来请大家以小组为单位对马二桃老师执教《三角形 的内角和》这节课的评价和建议进行汇总，并把小组的评价和建议做成思 维导图，之后每个小组派一名代表进行汇报交流。接下来汇总开始。 （6）有请000组代表做汇报，000组做准备。 有请梳理员樊香枝老师进行梳理汇报。 谢谢樊老师的精心梳理 有请杭锦旗教研室教研员石海燕老师做点评 （7）感谢大家的畅所欲言，感谢石老师的精彩点评。最后让我们用最热烈的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅老师为本次区域教研活动做总结。 （8）感谢李老师纳百川式的总结；感谢石老师的精彩点评；感谢各位同仁的积极参和。本次教研活动至此结束，最后祝愿我们所有的老师夏日清凉，心似蓝天，花样美丽，一生幸福！ 【篇二：区片教研主持稿】 片区语文教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师： 下午好！ 今天是个高兴的日子，我们相聚在大井小学开展南沙区片教研活动，在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。 参加这次活动的领导有 今天，我们片教研的主题是 “语言文字运用如何在课堂上落实”。语言文字运用是我们语文教学的重点，我们的带领下，一直致力于这方面的教学研究，今天就借此机会，让我们进行更深入的探讨，希望我们能共同进步、共同提高。 这次的教研活动，分五个环节进行： 一、由陈老师进行课前说课。 二、教师授课。请各听课的老师带着以下问题观课，课后我们进行讨论。 1、本课的语言文字训练点是什么？ 2、陈老师用什么方法落实？从学生的习得情况观察，你认为是否有效，为什么？ 3、如果你上这节课，你要落实的语言训练点是什么？你打算用什么方法落实？ 三、授课老师反思 四、分组进行评课、议课。 五、恳请市教研室王老师对我们进行指导。 第一环节： 陈老师是我校的教学骨干，对今天的课付出许多努力。下面请她进行课后反思。 第二环节： 大家辛苦了，我们休息十分钟后我们进行评课。咱们按照学校分成四组进行交流讨论。 感谢各位老师的精彩点评。 第三环节 下面，请教研室王老师进行指导。 让我们再次以热烈的掌声感谢王老师对我们工作的指导。 老师们，再一次感谢各位领导、感谢各位同行对我校教学工作的指导，有了你们的宝贵意见，我相信，今后我校的教学之花一定会更加绚丽多彩！ 最后，谢谢大家！今天的活动到此结束。 【篇三：教研活动主持词】 高洞小学 2013年秋季“教研月”活动评课、议课 主持词 开场白： 各位领导、各位老师，下午好！很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的认识、看法、见解、收获等开