北京课改版一年级上册数学期末总复习（专题）课件.pptxVIP

北京课改版一年级上册小学数学期末专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用北京课改版一年级上册数学期末复习认识数知识梳理复习导入课后作业巩固练习复习导入你能数清这些物品的数量吗？38141. 认识10以内的数知识梳理如何数数？1-10这些数分别有哪些？数数时，按一定的顺序点数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这种物体的总个数。当物体的数量是1个、2个、3个……8个、9个、10个时，可以分别用数1、2、3……8、9、10来表示。1. 认识10以内的数0的含义是什么？0表示一个物体也没有；0可以表示起点；0还可以表示零上稳定与零下温度的分界点……1. 认识10以内的数如何比较数的大小？比较两个数的大小，可以用符号“”“”或“=”来表示；当两个数相等时，用“=”来表示；当两个数不相等时，用“”“”来表示；1. 认识10以内的数“几”和“第几”有什么区别？“几”表示物体的多少；“第几”表示物体的排列顺序。一共有6个苹果，从左数，红苹果排第3。1. 认识10以内的数10以内数的数序是怎样的？从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。1. 认识10以内的数怎样认识数的和与分？一个数（0和1除外）都可以分成两个比它小的数；反过来，分成的两个数也能合成这个数。36109821093 6822. 认识11-20各数11-20各数的读法是怎样的？11-19各数个位上是几就读作十几；20读作二十。如：20读作：二十12读作：十二18读作：十八2. 认识11-20各数11-20各数的写法是怎样的？先写十位上的数，写在田字格的左半格，个位上的数与10以内的数的写法相同，写在田字格的右半格。如：十三写作：13二十写作：20十七写作：172. 认识11-20各数11-20各数是怎样组成的？十几是由1个十和几个一组成的；20是由2个十组成的；如：15是由1个十和5个一组成的。由2个十组成的数是20。2. 认识11-20各数比较11-20各数大小的方法是怎样的？可以根据数的顺序比较，后面的数比前面的数大；也可以根据数的组成进行比较。如：20 1512 18巩固练习看图写数。（ ） （ ） （ ）91513986415（1）按规律填数。4（2）从右数第（ ）个是被顽皮的小猴子咬了一口。根据左边的数，每行要再画几个“ ”？请画一画。45710再画3个再画2个再画5个再画5个按规律填数。（1）16131491510111217181920（2）8109511761243算一算。（1）1个十和8个一合起来是（ ）。18（2）（ ）个十是20。2（3）13个位上的数是（ ），十位上的数是（ ）。13（4）和16相邻的数是（ ）和（ ）。1517在 里填上“”“”或“=”。8 13 4 4 10 920 17 11 15 9 8=北京课改版一年级上册数学期末复习20以内数的加、减法知识梳理复习导入课后作业巩固练习复习导入我一共买了多少本书？9+4=13（本）知识梳理1. 加法和减法（一）加法和减法的含义分别是什么？把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。从总数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。1. 加法和减法（一）如何计算加法中的一图两式？根据一幅图可以列出两道加法算式，可以先确定图中的两个数分别是几，列出一道算式后，再调换两个加数的位置就得到了另一道算式。两道算式的得数相同。1. 加法和减法（一）10以内数的加、减法的计算方法是怎样的？根据数的分解与合成来计算。8210821010-8=28+2=1010-2=82+8=101. 加法和减法（一）如何理解一图四式？一幅图根据观察角度不同，可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。如：3+6=96+3=99-3=69-6=31. 加法和减法（一）如何计算0的加减法？相同的两个数相减，结果是0。一个数加0仍得这个数。一个数减0，仍得这个数。如：7-7=02+0=29-0=91. 加法和减法（一）什么是连加？连加算式的计算顺序是怎样的？三个或三个以上的数连续相加就是连加。计算连加算式时，要按照从左往右的顺序依次计算。如：2 + 3 + 5=1051. 加法和减法（一）什么是连减？连减算式的计算顺序是怎样的？三个或三个以上的数连续相减就是连减。计算连减算式时，要按照从左往右的顺序依次计算。如：=59 – 1 - 381. 加法和减法（一）什么是加减混合运算？加减混合运算的运算顺序是怎样的？一道算式里既有加法又有减法的运算内叫加减混合运算。计算加减混合运算时时，要按照从左往右的顺序依次计算,先算前