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- 2020-03-20 发布于安徽
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5 黄河颂
教学准备
教学目标
【知识与能力】
1、 能正确认读、理解、识记、运用本课词语。
3、了解作者及作品相关知识;了解黄河的过去和现在状况。
2 、 能正确、流利、有感情地朗诵课文。并在朗诵中想象、感受黄河的气势和领悟作者的思想感情,提
高学生的朗诵能力。
【过程与方法】
1、利用多媒体去创设情境,调动学生的情感,为朗诵打好基础。
2、采取听、读、诵、背等灵活多样的朗诵教学方式,提高学生的朗诵水平。
3、在讨论交流,品味质疑探究中,感受诗词的语言美和意境美。
【情感、态度与价值观】
感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养学生爱国主义情操。
教学方法
朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法。
课前准备
1.教师通过网络或其他途径搜寻有关黄河的摄影作品和影像资料,使学生通过观看这些作品对黄河产生
感性认识。
2.音乐作品《黄河大合唱》 。制作课件。
教学课时
1 课时
教学过程
导入新课
提问:同学们,你们知道中华民族的母亲河是指哪条河? (黄河)学生回答后大屏幕显示《中国
地图》,让学生找出黄河的地理位置,并说说对母亲河——黄河知多少?
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