部编人教版一年级上册小学语文全册单元复习课件.pptVIP

去( ) 来( ) 牛( ) 云( ) 夹( ) 午( ) 尺( ) 土( ) 心( ) 尸( ) 士( ) 必( ) 来回 云朵 去年 夹击 小牛 正午 尺子 尸体 关心 士兵 土地 未必 三、形近字组词。 四、多音字组词。 看 kàn ( ) kān ( ) huán ( ) hái ( ) 中 zhōng ( ) zhòng ( ) 只 zhī ( ) zhǐ ( ) 看门 还有 看见 中国 还书 中奖 几只 只见 还 四、多音字组词。 作 zuò ( ) zuō ( ) 少 shǎo ( ) shào ( ) 大 dà ( ) dài( ) 作坊 少年 作业 大人 多少 大夫 起——( ) 明——( ) 望——( ) 天天——( ) 徐徐——( ) 美丽——( ) 亮 看 升 每天 好看 冉冉 五、写出下列词语的近义词。 远——( )　 来——( )　 有——( )　 多——( ) 大——( )　 明——( )　 升——( ) 高——( ) 笑——( ) ???白——( ) 晚——( ) 静悄悄——( ) 去 少 近 小 无 暗 降 低 哭 黑 早 闹哄哄 六、写出下列词语的反义词。 一( )画?? 一( )鸟 一( )黄牛 一( )猫 一( )鸭子 一( )枣 一( )桃 一( )心 一( )苹果 一( )杏子 只 只 幅 群 头 个 颗 堆 个 条 七、词语搭配 量词搭配 ABB式词语：_______、__________、_________。 乐呵呵 静悄悄 笑哈哈 八、词语积累 1．远看山有色，____________。春去花还在，____________。 2．上课静悄悄，____________。天天起得早，____________。 3．一人不成众，____________。众人一条心，____________。 4．五星红旗，___________。国歌声中，__________。 迎风飘扬，___________。 5．锄禾日当午，__________。谁知盘中餐，___________。 近听水无声 人来鸟不惊 下课不乱跑 陪我去学校 独木不成林 黄土变成金 佳句积累： 我们的国旗 徐徐升起 多么美丽 汗滴禾下土 粒粒皆辛苦 一、你从《画》中知道了什么？ 我知道了《画》是一首五言谜语诗，画上有( )、( )、( )、( )，给人以山水相映、鸟语花香的美感。 二、从《大小多少》中你了解了什么？ 《大小多少》是一首儿歌，认识了“________、________、________”形式的反义词。 鸟 花 水 山 上—下 多—少 大—小 三、《小书包》这篇课文主要写了“我”的小书包里都有什么东西，我要( )。 田+力=男 日+月=明 小+大=尖 人+人=从 好好爱护它们 人+人+人=众 木+木+木=森 四、《日月明》这篇课文介绍了汉字的构字特点， 如：_________、__________、_________、 _________、___________、___________。 五、《升国旗》这篇课文主要讲了什么？ ( )是一个国家的象征与标志，升国旗时要( )，我们要面向( )，( )、( )，表达我们对国旗的( )、对祖国的( )。 国旗 国旗 敬礼 立正 奏国歌 尊敬 热爱 第六单元复习课件 （适用于2019年版部编语文教材） 新部编版 一年级上册小学语文 1.认识本单元要求认识的生字，会写本单元要求会写的生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵重点课文。 3.了解有关“影子”的一些现象及动物的尾巴的特点。 4.感受儿童诗的生动形象，通过具体事物认识逗号、句号和省略号。 5.感悟雨水与植物生长的关系。 单元学习目标： 影子(yǐng yǐn ) 左右(zuǒ zhuǒ) 把伞