高中历史人教版必修二总结资本主义世界市场的形成和发展.pptxVIP

多桅帆船第二单元资本主义世界市场的形成和发展目　录第5课：开辟新航路第6课：殖民扩张与世界市场的拓展第7课：第一次工业革命第8课：第二次工业革命人教版必修二第二单元：单元总结读史可以明智资本主义世界市场的形成和发展 课标要求新航路开辟：新航路开辟对世界市场形成新航路开辟及其对世界市场形成意义西欧列强的殖民扩张：荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场；资本主义世界市场形成的主要途径两次工业革命：第一次工业革命、第二次工业革命、两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。反思影响分析背景识记过程 夯实基础（自主学习、重点突破、知识体系）●请同学们阅读必修二第七单元（38-------48页）●请同学们完成导学案自主学习部分（填空）参考答案1、资产阶级；西班牙葡萄牙；统治者；商品；资本主义；寻金、东方；《马可波罗行记》；奥诗曼土耳其帝国；地圆学说；造船技术进步、指南针、武器装备；科学技术；传播天主教。2、十五；十七；笛亚士；哥伦布；达伽马；麦哲伦；时间人物航线支持者1487--1488 迪亚士 欧洲-非洲好望角 葡萄牙王室1492哥伦布欧洲-美洲 西班牙王室1497--1498 达伽马 欧洲-好望角-印度 葡萄牙王室1519--1522麦哲伦 环球航行 西班牙王室3、西班牙葡萄牙；荷兰、英国、法国；价格；商业；封建社会；资本主义；文艺复兴；相对孤立；从属于；加强；开始；近代科学；圆。4、大西洋；手工业；稀缺；狭小；最富裕；西班牙；资本主义；海上马车夫；东印度公司；葡萄牙、印度、马六甲、锡兰、澳门；新阿姆斯特丹；5、新航路，地理，贸易；海盗式，西班牙，海上；资产阶级，君主立宪制，资产阶级，资本主义，东印度公司，《航海条例》荷兰荷兰新阿姆施特丹；法国，殖民，“日不落”。6、新航路，西班牙葡萄，荷兰、英国法国；抢劫、欺诈；黑奴；欧洲，欧洲资本主义，积累，破坏，市场。迪亚士Bartolomeu Dias 迪亚士Bartolomeu Dias 达.伽马好望角麦哲伦迪亚士哥伦布北美洲欧 洲1492-1493年亚 洲太 平 洋大1498年非洲太平洋1487-1488年西南美洲印度洋大洋洲洋1519-1522年视角 1新航路的开辟视角 2工业革命的条件、影响视角 3第二次工业革命难点突破（合作探究、提高素养、知识深化）小组合作（2人、同学A、同学B）相互合作，讨论探究（结合课本、导学案、资料）小组总结（请同学们把讨论结果记录在导学案上，推选发言人） 合作探究一：郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋新航路开辟目的主要是政治目的，宣扬国威，加强与海外各国的联系，寻找奇珍异宝主要是经济目的，侵占海外殖民地，掠夺财富方式进行朝贡贸易以和平友好交往为主要方式以武力掠夺为主要方式影响增强了中国和亚非国家人民的友好往来；但朝贡贸易无益于国计民生，没有带动民间的商业贸易发展促进了欧洲资本主义的发展和资本主义时代的到来；引发西欧国家的殖民扩张合作探究二：资本主义世界市场形成过程与阶段特征有哪些？阶段推动因素主要资本主要途径影响15世纪末至16世纪新航路的开辟商业资本欧洲殖民侵略、扩张和掠夺世界市场雏形出现世界市场得到拓展17世纪至18世纪中期殖民扩张、争霸18世纪中期至19世纪中后期工业革命工业资本商品输出世界市场基本形成19世纪中后期至20世纪40年代第二次工业革命私人垄断资本瓜分世界、资本输出19世纪末20世纪初，世界市场最终形成合作探究三：两次工业革命的异同点有哪些？项目第一次工业革命第二次工业革命发明者发明创造者大多是工匠发明创造者多为科学家或科技人员、工程师成果多数是对生产经验的总结多数是科研产物，量多质高开展国家最初只限于英国，后来逐渐发展到其他国家一开始就在几个国家同时进行产业部门始于棉纺织业，后来在主要轻工业部门展开以重工业和电力行业为主要领域，对带动和改造整个国民经济具有重大的作用 知识迁移（限时训练、学以致用、知识升华）●请同学们独立自主完成训练试题；●请同学们思考做题方法；●展示做题方法（抽查）； 参考答案 1---5：ACDAC；课堂总结 拓展与延伸：中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航路要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？从航行的目的、性质 、影响等方面比较有什么不同？ 大国崛起的历程16世纪：葡萄牙、西班牙（早期殖民国家）17世纪初期：荷兰 （海上马车夫）18世纪后期：英国 （日不落帝国）“海上马车夫”（17世纪）18世纪中期确立了世界殖民霸权★ 黑奴贸易（三角贸易）：欧洲 出程：枪支、廉价工业品廉、杂物等归程：金银、烟草、蔗糖美洲中程：奴隶非洲三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获得100％－300％。资本主义世界市场的初步形成知识链接：私人垄断资本主义国家垄断资本主义自 由 主 义