2019年中考数学二轮专题复习《推理问题解法例谈》教学案.pdf

推理问题解法例谈 推理能力是数学的核心能力之一由于推理问题具有条件隐蔽、背景复杂、形式多样、头绪纷繁的特点， 一直以来多被学生视为难题而敬而远之.事实上，此类问题的解决并非无章可循，本文试就推理问题的常 见解法进行阐 . 一、 直接推理法 直接推理法是直接从题设条件出发，经过细致的分析推理，排除掉不可能的情形，从而得出正确结论 的一种推理方法. 例 1某月日期是偶数的星期天有三个，那么，这个月的15日是星期几？ 解 这个月的15日是星期六. 相邻两个星期天的日期必定是一奇一偶，因为一星期有7天.现在有3个星期天的日期是偶数，那么 这三个偶数之间必有2个奇数，因此这个月应有5个星期天. 第一个星期天日期偶数至少应该是2,这样，第5个星期天的日期应是2+(5-1) X7= 30.因为一个月 最多31天，因此这是可能的. 如第一个星期天日期是4及以后的偶数，都是不可能的. 因此，该月的2日是星期天,2+2X7=16,即16日也是星期天，所以这个月的15日应是星期六. 二、 假设成立法 假设成立法，是先假设某种结论是正确的，在此基础上再结合其它题设条件进行推理和判断;如果产 生矛盾，则说明假设不正确，需要重新进行假设，直到得出没有矛盾的结论. 例2甲、乙、丙、丁、戊五名驾校学员猜测自己的路考成绩.甲说，如果我过关，那么乙也过关；乙 说，如果我过关，那么丙也过关;丙说，如果我过关，那么丁也会过关;丁说，如果我过关，那么戊也过关. 大家说的都没错，但实际情况是五人当中只有三个人过关.请问过关的是哪三个人？ 解因为大家说的都没错，所以， 假设甲过关，那么五个人都过关了，这不可能； 假设乙过关，那么除甲之外的四个人都过关了，也不可能； 所以，甲、乙不可能过关. 因为五人中有且只有三个人过关，所以是丙、丁、戊三个人路考过关. 例3某校足球队为了备战区足球联赛，需要为运动员添置运动鞋.已知校足球队有20名队员，队长 统计队员鞋的码数但不慎将统计表弄脏了，致使有两个数据看不清了，如下弃所示. 鞋码 38 39 40 41 42 人数 5 3 2 下列说法正确的是 () (A) 这组数的中位数是40,众数是39 ; (B) 这组数的中位数和众数一定相等； (0这组数的平均数P满足39P40; (D)以上说法都不对. 解 正确的说法是C.这是因为： (1) 假设A是正确的，则由中位数、众数的定义，以及表格可知这组数的中位数是40,众数必然是40, 所以A错误. (2) 假设B是正确的，则当39码和40码的人数都是，时，中位数和众数不等，所以B 错误. (3) 假设不清楚的这10人都是39码，可算得平均码数是39. 35;假设不清楚的10人都是40码，可 算得平均码数是39. 85,这样便可判断结论C是正确的.即使部分人是39码，另外的是40码，也 可算得其平均码数符合C的结论. 三、枚举与筛选法 根据某种分类标准，将问题不遗漏、不重复地分为有限种情况，然后逐个检验各种情况，淘汰不符合 条件者，选取符合条件的选项.这就是枚举与筛选法的解题思想. 例4师傅想甄别他的三个徒弟谁更聪明，向3位徒弟出示了 3白2黑的5顶帽子.然后让徒弟闭上 眼睛，由他给每人各戴上一顶帽子，其余的2顶由他藏好.然后他让徒弟睁眼，观察他人头上帽子的颜色, 并要求他们各自说出自己头上帽子的颜色.三个都犹豫了一会儿，然后几乎同时正确地说对了自己头上帽 子的颜色. 试问:你认为他们头上戴的是什么颜色的帽子 这三个聪明的徒弟是怎么知道自己头上帽子的颜色的 吗？ 解他们头上戴的帽子都是白色的. 因为3个人戴5顶帽子，所以颜色情况只有3种:3白，2黑1白，1黑2白. 如果是“2黑1白”，必有一人 (戴白帽者)立即知道自己戴的白帽子，因为他看到另外两人戴的都是 黑的，他是不用犹豫的;但三人都犹豫了，说明不是“2黑1白. 如果是“1黑2白”，那么眼前见到现1黑的人，分析后都能判定自己头上帽子是白色的，都不需要 犹豫的.但三人都犹豫了，说明没有黑帽子出现. 从而判断只能是“3白”，即自